河南南阳邓州市面向高校公开招聘农业系统专业40人模拟检测试卷【共500题含答案解析】.docxVIP

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  • 2023-05-05 发布于四川
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河南南阳邓州市面向高校公开招聘农业系统专业40人模拟检测试卷【共500题含答案解析】.docx

河南南阳邓州市面向高校公开招聘农业系统专业40人模拟检测试卷【共500题含答案解析】 答题时间:120分钟 试卷总分:100分 试卷试题:共500题 题型 单选题 多选题 填空题 判断题 简答题 公文写作 合计 统分人 得分 一.单选题(共260题) 1.我国社会主义文化建设的基础工程是_____。 A: 普及群众文化 B: 发展髙新技术 C: 提高全民族的文化水平 D: 发展教育和科学 参考答案: D 本题解释:【答案】D。解析:发展教育和科学是我国文化建设的基础工程。故本题答案选D。 本题所属考点-题库原题 2.赵某与陈某于2012年经法院判决离婚,2013年,陈某发现赵某在离婚前将夫妻共有的部分财产转让他人,于是请求法院分割该项财产,法院的正确做法是_____。 A: 告知陈某提起上诉 B: 告知陈某向法院另行起诉 C: 告知陈某选择申请再审或另行起诉 D: 告知陈某申请再审 参考答案: B 本题解释:【答案】B。解析:《婚姻法》第47条规定,离婚时,一方隐藏、转移、变卖、毁损夫妻共同财产,或伪造债务企图侵占另一方财产的,分割夫妻共同财产时,对隐藏、转移、变卖、毁损夫妻共同财产或伪造债务的一方,可以少分或不分。离婚后,另一方发现有上述行为的,可以向人民法院提起诉讼,请求再次分割夫妻共同财产。因此,法院应告知陈某向法院另行起诉。故本题答案选B。 本题所属考点-题库原题 3.事业单位聘用合同按照期限分为短期合同、中期合同、长期合同和项目合同四种,其中长期合同指_____。 A: 5年(含)以上期限 B: 8年(含)以上期限 C: 10年(含)以上期限 D: 至工作人员退休 参考答案: D 本题解释:参考答案【解析】短期合同是指3年(含3年)以下的合同,中期合同是指3年(不含3年)以上的合同,长期合同是指至职工退休的合同,项目合同是指以完成一定工作为期限的合同。故本题答案选D。 本题所属考点-题库原题 4.对消费者需求量影响最大的是_____ A: 消费者的偏好 B: 价格因素 C: 消费者的收人 D: 替代商品的价格和数量 参考答案: B 本题解释: 【答案】B。解析:影响消费者需求的因素有:(1)消费者的偏好;(2)替代商品的价格和数量;(3)互补品的数量和价格;(4)消费者的收入;(5)消费者对未来价格的预期。 虽然上述因素对消费者的需求量会产生很大的影响,但对消费者需求量影响最大的仍然是价格因素。 5.甲乙互负债务,甲对乙所负债务为人民币800元,乙对甲所负债务为粮食150斤,下列说法正确的有_____。 A: 这两项债务不可抵销 B: 这两项债务可以抵销 C: 这两项债务可以抵销,但须经双方协商 D: 这两项债务经任何一方主张就可以抵销 参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析:《合同法》第100条规定:“当事人互负债务,标的物种类、品质不相同的,经双方协商一致,也可以抵销。”货币和粮食属于不同种类的标的物,故需要双方协商一致才能抵消。C正确。注意,同种类的债务或者标的物不需要经过协商,只需一方的意思表示即可。 本题所属考点-《民法》 6.明知自己的行为会发生危害社会的结果,并且_____这种结果发生,因而构成犯罪的,是故意犯罪。 A: 希望或放任 B: 希望 C: 放任 D: 促使或放任 参考答案: A 本题解释:【答案】A。解析:《中华人民共和国刑法》第十四条规定,明知自己的行为会发生危害社会的结果,并且希望或者放任这种结果发生,因而构成犯罪的,是故意犯罪。故本题答案选A。 本题所属考点-题库原题 7.“手中无网看鱼跳”“临渊羡鱼,不如退而结网”强调的是_____。 A: 劳动者的重要性 B: 生产工具的重要性 C: 科学技术是第一生产力 D: 生产关系的重要性 参考答案: B 本题解释: 参考答案:B 【解析】题中强调“渔网”的重要性,渔网是捕鱼的重要工具,由此可见,题目强调的是生产工具的重要性。 本题所属考点-题库原题 8.历史的遗产一旦被看作鲜活的对象并与自己的人生体验相结合,就成了活生生的东西,也就不会有尸臭了。一些学者专家教授的文章之所以那么僵硬呆板枯燥无趣,味同嚼蜡不堪卒读,并不完全是一个文字表述能力问题。归根结底,还是没有把自己的研究对象看作活物,他们在研究木乃伊的同时把自己也变成了木乃伊。 这段文字主要说明的是_____。 A: 历史的遗产与人生体验的关系 B: 研究者与研究对象的关系 C: 研究者的文字表述问题 D: —些历史研究文章呆板无趣的原因 参考答案: A 本题解释:【答案】A。解析:“历史的遗产一旦被看作鲜活的对象并与自己的人生体验相结合,就成了活生生的东西”这句话是文段的中心。文段主要强调了研究者的人生体验对研究历史遗产的重要性。B项的范围过大

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