Phonics自然拼读法的五大缺点和一大误区.docxVIP

. . . . 页脚 页脚 .jiyili.net/thread-399358-1-1.html Phonics 自然拼读法的五大缺点和一大误区 尚忆教育 海洋 目前，不少英语机构都在教 Phonics 自然拼读法（又叫“自然拼音法”），而他们在推崇自然拼读法的同时，常常又排斥音标，似乎自然拼读法和音标这两者之间是水火不相容的。 他们排斥音标的理由主要有两个，一个是音标比较复杂难学，另一个是英语国家基本都不教音标。 排斥音标老师常常对学生说：“国外的孩子学英语根本就不用音标”，这导致许多学生看不起音标。说这种话的人似乎没有弄清楚， 国外的孩子跟我们中国的孩子有很大的不同，其中最大的不同在于：母语环境有强大的纠错机制，而外语环境却没有。 国外的孩子，他们的爸爸妈妈、哥哥姐姐、爷爷奶奶、外公外婆、老师同学，包括孩子本人，全都是讲英语的。遇到不会读的单词， 可以问身边的任何人，而且可以问很多遍；发音错误的时候，有无数人会主动帮他纠正，有无数次纠正错误的机会。 而我们国的孩子，他们的爸爸妈妈、哥哥姐姐、爷爷奶奶、外公外婆、老师同学，包括孩子本人，全都是不讲英语的。遇到不会读的单词，一般只能问英语老师，而英语老师根本就不可能耐心回答你（全班几十个同学，每人问一遍，课就不用上了，何况问一遍根本就不够）； 发音错误的时候，要么没人听出来，要么就会受到嘲笑——因此孩子们都自动养成这样的习惯：少讲英语多讲汉语。 国的英语机构在宣传Phonics 自然拼读法的时候，只讲它有什么好处、有什么优点，但却对其缺点避而不谈，这对许多家长和孩子造成了误导。 事实上，自然拼读法并不是完美无缺的方法，它有许多缺点 （其实比音标的缺点要多），我们（尚忆教育）本着客观公正和自由争鸣的原则，归纳了自然拼读法的五大缺点和一大误区，让读者对其有更全面的了解和认识。 缺点一：发音规则太多，难以掌握 专家整理出来的phonics 的规则多达 200 条左右，至少要学一年，甚至两三年以上才能比较完整地掌握。 很多人支持自然拼读而反对音标，其中最主要的理由之一， 就是音标比较复杂，成为英语学习的负担。然而，认真对比一下就知道， 音标只有 48 个，而其中真正 比较难掌握的只有 10 多个。如果把花在学习自然拼读规则上的时间和精力，拿出十分之一来学音标，估计就学 得很好了。 语言学家之所以发明国际音标，就是因为英语的拼读规则太多、太复杂，对非母语的英语学习者来说太难掌握，为了减轻学习的负担、提高学习的效率，所以才发明了更加简单、更加容易学习而且更有效的国际音标。 认真想一想就知道，自然拼读与国际音标，到底谁才是负 担？ 缺点二：发音规则只能覆盖 80%左右的单词 国际音标之所以有必要，就是因为单纯靠字母或者字母组合的发音规则，只能覆盖大部分单词，却不能覆盖所有单词。那些不符合发音规则的单词，如果没有音标，就很容易发音错误。 多数英语机构宣传自然拼读法能够覆盖 80%左右的单词，对此我们只能打个问，因为我们也没有统计，是不是真能覆盖这么多，我们看见过有些机构的宣传是只 能覆盖 70%的。即使按 80%来算，那也就意味着，当我们面对一个陌生单词的时候，即使你掌握了所有的发音规则，你只有80%的把握是发音正确的。换句话 说，5 个单词之中，你就会读错一个！在不懂音标的情况下，你甚至连读错了都毫不知情。 我们随便举一些常见的单词例子，就能说明不符合发音规则 的单词是多不胜数的，例如以下这几组单词，拼写规则是相同的，但发音却不同： dear--bear; head--lead; put-cut; live-five ; some-home; go--do 在英语国家里，有三分之一左右的学生用自然拼音法读不出该读的单词，成为“阅读障碍”的牺牲品。自然拼读法的效果，在英语国家且如此，在非英语国家中就更加可想而知了。 当然，公正地说，掌握了发音规则的好处就是，能够大胆地读。即使读错了，也比不敢读、不会读要好。 以上这两个主要的缺点，“发音规则太多”、“只能覆盖 80%左右的单词”，这两个缺点合起来，是非常致命的。当你发现，花费了大量的时间和精力，掌握了所有的规则之后，却顶多只能做到“5 个单词读准 4 个、另外 1 个肯定会错”的时候，你大概难以自信起来。 相比而言，如果学习国际音标，刚开始可能会有点枯燥，但一旦掌握之后，却能百分百地读准所有单词，那种踏实感是 Phonics 自然拼读法所不能比的。 缺点三：没有讲重音的规律 英语的元音是发重音的，因此单音节单词全部发重音。但是在双音节和多音节单词里，只有一个音节发重音。究竟哪个音节发重音， 这会极影响到这个单词里所有元音的发音。 例如这几个单词： phonics [fɑn? ks] n. 声学phonate [f? ? ne? t] v.