经济地理学教案.pdfVIP

经济地理学教案--第1页 经济地理学教案 第一章 绪 论 1 什么是经济地理学？○2 经济地理学的研究对象是什【教学目的】使学生初步了解： ○ 3 学科体系是怎样的？○4 学习经济地理学的意义何在？○5 本教材将要学习的内容和 特么？○ 色有哪些？ 1 明白经济地理学的概念；○2认识学习经济地理学的重要意义。 【教学重点】○ 1 经济学与经济地理学的关系；○2 经济地理学研究思维方法的变化。 【教学难点】 ○ 【教学方法】讲授法；图示法。 【教学内容】（一）经济地理学发展概述；（二） 经济地理学的研究对象和学科体系；（三）经济地理学与相邻学科的关系；（四）经济地 理学在社会经济发展中的作用。 【讲授纲要】 §1－1 经济地理学发展概述 一、“地理”和“地理学” 1、“地理”： ◆《易经 ・系辞上》：“仰以观于天文，俯以察于地理。”唐 ・孔颖 达：“地有山川原隰，各具条理，故称理也。”理：玉石之纹理也。 ◆古希腊地理学家、天文学家、数学家、诗人埃拉托色尼（约前276－前 194）创用 “地理学”一词：geographia。故被誉为“地理学之父”。 Geo:大地／地面；graphia：描写／描述。 2、“地理学”： ◆从“地理”的含义上说，地理学乃研究“地之理”的科学。 ◆geographia→geography. 经济地理学教案--第1页 经济地理学教案--第2页 ◆今日，地理学是研究地理环境或地球表层系统的科学。 3、地理学分类： 自然 地理学 人文地理学 见图 1－3 （P12） 地理技术学科 二、经济地理学的研究 对象 研究经济活动区位、空间组织及其与地理环境的关系。 ◆经济活动在什么区位发生？ 为什么在这些区位发生？ ◆不同企业、产业部门，不同区域之间，全球性的经济活动空间格局，其空间组织关 系经济地理学要研究之。 ◆研究与环境的关系：微观上，企业区位与环境的关系； 中 观上，区域经济的可持续发展； 宏观上，经济全球化与环境条件 利用。 三、经济地理学的发展 1、20 世纪以前： 1 ◆史志描述（→“graphia”） 多出于史家之手。对本学科知识的积累具有重要作用。中国：《山海经》、《禹贡》、 《史记》等；古希腊：斯特拉波(B.C.63-B.C.20)著 17 卷《地理学》，对欧洲人所了解的 欧、亚、非所一些地区，按政治单元进行了区域描述，内容涉及自然特征、物产、居民风 俗习惯等，并试图以自然因素解释人文现象。 ◆商业地理研究 自17世纪开始，商业地理学成为欧洲地理研究的重点之一。 17 世纪中叶，荷兰地理 学家瓦伦纽斯出版了商业地理教科书； 1889 年，苏格兰学者奇泽姆出版《商业地理手 册》，其在世时则再版 9 次，到 1975 年出版至第 19 次。 ◆经济地理学研究 “经济地理学”一词由俄国的罗蒙诺索夫于1760 年在其著的《地理考察》笔记中首 次提出，但未做具体说明。 1882 年，德国的葛茨发表《经济地理学的任务》一文。认为：该学科是把地球空间作 为人类经济活动的舞台，是一门为国民经济提供考察自然基础的专门学科；同时，他还具 体提出了如何建立科学体系的经济地理学