水资源教学设计八年级地理上册人教版.docx

水资源 教学设计 教学目标 1．说出我国水资源的时空分布特点。 2．知道解决我国水资源时空分布不均的措施，尤其是跨流域调水的重要性和必要性。 3. 倡导节约的资源观，培养资源保护意识。 教学重难点 掌握我国水资源的时空分布特点及解决措施。 教学过程 导入： 师：生活中有很多的自然资源是可以替代的，比如为我们提供热量的煤、石油、天然气、可燃冰，但是生活中有的资源是无法替代的。 二、新课讲授： 水是万物之源，一切生命活动都起源于水。人类能够利用的淡水只占全球淡水资源的0.3%，主要包括河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。 （过渡）水资源对人类来说是非常稀缺的，人们常说我国“人多地少”，而我国人均水资源