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18春西南大学0283《教育社会学》--第1页 18 春西南大学 0283 《教育社会学》 0283 《教育社会学》单项选择题 1、根据埃里克森的看法，青少年期的任务是 。 （ ） 1. 自我同一感与角色混乱 2. 勤奋感与自卑感 3. 信任与不信 4. 主动性与内疚感 2、将社会化分为初级社会化和次级社会化的学者是 。 1. 彼得�q 伯 格和吉登斯 2. 玛格丽特�q 米德和齐美尔 3. 吉登斯和齐美尔 4. 彼得�q 伯格和玛格丽特�q 米德 3、教育社会学的奠基人是 。 （ ） 1. D. 佩恩 2. 涂尔干 3. 米切尔 4. 米朗 4、下列属于社会系统理论的主要代表人物是 。 1. A. 韦伯 2. 沃勒 3. 卢密斯 4. 伍德沃德 5、最早将教育社会学予以制度化的国家是 。 （ 1. 德国 （ ） 18春西南大学0283《教育社会学》--第1页 18春西南大学0283《教育社会学》--第2页 ） ） （2. 法国 3. 英国 4. 美国 6、我国最早较为系统地论述教育与社会关系的著作是 。 （ ） 1. B. 《学校与社会》 2. 《教育社会学导论》 3. 《教育社会学》 4. 《社会与教育》 7、当代研究学校组织社会学的奠基性著作是 。 （ ） 1. 《教育社会学》 2. 《课程社会学》 3. 《教学社会学》 4. 《学校社会学》 8、强调“教育”与社会之间的相互关系的教育社会学研究对象的说是 。 1. 相互关系说 2. 社会化过程说 3. 现代性说 4. 社会功能说 9、埃里克森在 一书中，把个体心理发展历程划分为八个阶段。 （ 1. 《老年人的重大事件》 2. 《童年与社会》 3. 《人类发展》 4. 《同一性（青少年与危机）》 18春西南大学0283《教育社会学》--第2页 18春西南大学0283《教育社会学》--第3页 10、 高等教育招生制度的不平衡反映的是我国教育公平问题的 类型。 （（ ）） ） 1. 阶层之间的教育公平问题 2. 地区之间的教育公平问题 3. 学校之间的教育公平问题 4. 城乡之间的教育公平问题 11、 教育社会学在学科制度化阶段确立的主要研究范式是 。 （ ） 1. 实证主义研究范式 2. 解释主义研究范式 3. 验证性研究范式 4