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大学生创新实践-结题部分-心得体会--第1页 大学生创新实践-结题部分-心得体会 作为一名当代大学生，我们深知仅仅学好书本知识是远远不够的，一定要争取更多的 实践机会，使所学知识和实际联系起来，提高自己的综合素质。自从我们申请的“社会培 训机构对大学生实践的影响研究——以南通大学外语专业为例”项目被确定为校级立项以 来，整个项目小组十分珍惜这次锻炼自身探究能力的宝贵机会，积极配合，严格按照先前 制定的探究计划开展调研，紧紧围绕“提高大学生的实践创新能力”的实践主题，展开了 一系列的探究活动。 首先我们十分注意成员间的协调与合作，经常进行小组讨论，遇到分歧我们也会及时 向指导老师咨询，这样既保证了讨论的充分和又提高了计划制定的效率。在文献搜集方面 我们综合运用各种资源：在图书馆翻阅书籍期刊、记录数据和摘抄资讯，在网络上搜索文 献和调查报告，参考历年的调查表和结果，得到了很多启发，思路也越发清晰。 项目主要使用了普查和个案专访结合的方式。第一阶段，我们制订了两份问卷，分别 就是调查大学生拒绝接受校外外语培训的效果情况，和大学生对在培训机构参予全职课堂 教学的初步意向。利用网络的较好平台，我们将问卷分解成可以可供核对、投票的网页， 在校园论坛、pt资源平台、人人网和微博上公布链接向南通大学的同学展开留言和公开征 集，效果显著。接下来我们印制了一批纸质问卷，利用课余时间在校内和培训机构周边展 开递送。一次次上前查问、表述原因，谋求调查对象的积极支持和协调，也就是对我们的 一种锻炼身体。直面陌生人从一已经开始的害羞、语无伦次，至后来的热情大方，即使被 婉拒了也必须调整心态，再次搞代莱尝试。几天下来，看见一摞废旧的有效率问卷，我们 深感疲倦而欣喜。 接着开始整理数据，召开小组会议进行工作的小结和下阶段的计划。我们把网上的问 卷结果和纸质回收卷进行综合，统计出相关数据；按照统计的数据开始撰写项目阶段报告， 并把研究的侧重转到了个案访谈上。我们先列出了计划要走访的培训机构，统计周围从事 培训兼职的同学，设计访谈题目和形式。预约、走访、记录、电话咨询„„我们尽可能的多 收集材料，最终筛选了5份具有代表性的访谈记录。在这个过程中，我们的沟通和协调能 力有了很大提高。 总的来说，搞这个项目就是我们大学时代一次很宝贵的经历，这就是我们第一次独立 自主的展开探究，熟识了项目流程，明白了走访调查的艰辛，晓得了团队合作的重要性„„ 一切乌都在尝试中斩获了经验，在挫折中磨练了意志，这就是仅仅在教室看电视上课所无 法获得的。 这次一系列的访谈活动是令我们难以忘怀的一次经历。我们小组成员四人根据已经制 定的调查计划有选择的选取了五家外语培训机构，对他们进行实地走访和和电话采访。这 次访谈经历让我们了解到外语培训机构的课程设置、办学模式、市场宣传方式等等内容。 这些都是我们在校园里、书本中学不到的东西。这次实践让我们对外语培训机构有了一个 大致全面的了解和认识，深刻感受到了外语培训机构与大学生群体的密切联系。 大学生创新实践-结题部分-心得体会--第1页 大学生创新实践-结题部分-心得体会--第2页 这次的专访也使我们感受到了自己对社会上种种情况的不甚了解，觑存有一脑袋的幻 想却不晓得如何回去同时实现，也不介绍怎样根据现实的状况调整自身的状态。这使得我 们都淡定地思索，自己必须往哪方面不懈努力。在把专业知识努力学习的前提下，努力提 高自己的综合素养。在与培训机构的人员的攀谈中我们辨认出，大学生即使在机构里专门 从事全职活动，也只是一些直观的工作，对于专业性很强的工作就无法胜任了。因此，坚 实自己的专业知识水平，就是我们必须给大学生明确提出的建议。 通过对华贤书院的采访，我们得以直面创业成功的学长，这也给即将毕业的我们一点