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【高二】2.3离散型随机变量的均值与方差教案一(新人教A版选修2-3)--第1页
【高二】2.3 离散型随机变量的均值与方差教案一(新人教 A 版
选修 2-3)
2.3.2 离散型随机变量的方差
目标:
知识与技能:了解离散型随机变量的方差、标准差的意义,会根据离散型随机变量的
分布列求出方差或标准差。
过程与方法:了解方差公式“D(aξ+b)=a2D ξ”, 以及“若 ξ~Β(n,p),则
D ξ=np(1―p)”,并会应用上述公式计算有关随机变量的方差 。
情感、态度与价值观:承前启后,感悟数学与生活的和谐之美 ,体现数学的化功能
人价值。
重点:离散型随机变量的方差、标准差
教学难点:比较两个随机变量的期望与方差的大小,从而解决实际问题
教具准备:多媒体、实物投影仪 。
教学设想:了解方差公式“D(aξ+b)=a2D ξ”,以及“若 ξ~Β(n,p),则
D ξ=np(1―p)”,并会应用上述公式计算有关随机变量的方差 。
授类型:新授
时安排:2 时
教 具:多媒体、实物投影仪
内容分析:
数 学期望是离散型随机变量的一个特征数,它反映了离散型随机变量取值的平均水
平,表示了随机变量在随机实验中取值的平均值,所以又常称为随机变量的平均数、均
值.今天,我们将对随机变量取值的稳定与波动、集中与离散的程度进行研究.其实在初
中我们也对一组数据的波动情况作过研究,即研究过一组数据的方差.
回顾一组数据的方差的概念:设在一组数据 , ,…, 中,各数据与它们的平均值
得差的平方分别是 , ,…, ,那么 + +…+
叫做这组数据的方差
【高二】2.3离散型随机变量的均值与方差教案一(新人教A版选修2-3)--第1页
【高二】2.3离散型随机变量的均值与方差教案一(新人教A版选修2-3)--第2页
教学过程:
一、复习引入:
1.随机变量:如果随机试验的结果可以用一个变量表示,那么这样的变量叫做随机变
量 随机变量常用希腊字母 ξ、η等表示
2. 离散型随机变量:对于随机变量可能取的值,可以按一定次序一一列出,这样的随
机变量叫做离散型随机变量
3.连续型随机变量: 对于随机变量可能取的值,可以取某一区间内的一切值,这样
的变量就叫做连续型随机变量
4.离散型随机变量与连续型随机变量的区别与联系: 离散型随机变量与连续型随机变
量都是用变量表示随机试验的结果;但是离散型随机变量的结果可以按一定次序一一列出,
而连续性随机变量的结果不可以一一列出
5. 分布列:
ξx1x2…xi
PP1P2…Pi
6. 分布列的两个性质: ⑴Pi≥0,i=1,2,…; ⑵P1+P2+…=1.
7.二项分布:ξ~B(n,p),并记 =b(k;n,p).
ξ01…k…n
P
8.几何分布: g(k,p)= ,其中k=0,1,2,…, .
ξ123…k
P
9.数学期望: 一般地,若离散型随机变量 ξ的概率分布为
ξx1x2…xn
【高二】2.3离散型随机变量的均值与方差教案一(新人教A版选修2-3)--第2页
【高二】2.3离散型随机变量的均值与方差教案一(新人教A版选修2-3)--第3页
Pp1p2…pn…
则称 … … 为 ξ的数学期望,简称期望.
10. 数学期望是离散型随机变量的一个特征数,它反映了离散型随机变量取值的平均
水平
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