2020下半年黑龙江职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题.pdfVIP

2020下半年黑龙江职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题--第1页 2020下半年黑龙江职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。 错选、多选或未选均不得分。） 1、关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？（）A、学年制重过程管理，学分制重目标管理 B、学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大 C、学年制强调共同性，学分制强调个体性 D、学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法 【答案】D 2、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担（）。A、行政责任 B、刑事责任 C、民事责任 D、AB 两种责任 【答案】C 3、对违反学校内部管理规章制度的学生，学校应当予以（）。A、开除 B、批评教育并处罚款 C、批评教育，但不得随意开除 D、罚款 【答案】C 4、使用危险教育设施造成人员伤亡或重大财产损失的法律责任（）。 A、对直接责任人处无期徒刑 B、对直接责任人，处一年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处一年以上、三年以下有期徒刑 C、对直接责任人，处三年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处三年以上、七年以下有期徒刑 D、对直接责任人处三年以上、七年以下有期徒刑 【答案】C 5、心理健康教育的灵魂和根基是（）。A、全体性 B、科学性 C、主体性 D、发展性 【答案】B 6、为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（）。A、中学后教育和成人教育 B、第三级教育和中学后教育 C、成人教育和继续教育 D、大学教育和社区教育 1 2020下半年黑龙江职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题--第1页 2020下半年黑龙江职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题--第2页 【答案】B 7、某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。A、趋避冲突 B、双趋冲突 C、双避冲突 D、双重趋避冲突 【答案】B 8、人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征？（）A、选择性 B、显著性 C、投射性 D、两极性 【答案】C 9、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）。A、外适质量 B、个适质量 C、内适质量 D、控制质量 【答案】C 10、为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（）。A、中学后教育和成人教育 B、第三级教育和中学后教育 C、成人教育和继续教育 D、大学教育和社区教育 【答案】B 11、相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。A、广泛性 B、强制性 C、非强制性 D、包容性 【答案】C 12、在以下各条中，对教育工作的效果最具直接影响的是（）。A、教师衣着打扮的层次 B、教师业务水平的高低 C、教师的报酬 D、学生的素质 【答案】B 13、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。A、良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴 B、良心是义务的内化形式 2 2020下半年黑龙江职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题--第2页 2020下半年黑龙江职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题--第3页 C、义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任 D、教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的 【答案】C 14、埃里克森认为12—18岁的发展任务是培养（）。 A、自主感 B、主动性 C、勤奋感 D、自我同一性 【答案】D 15、由于社会生活的复杂性，一个教师往往身兼几种社会角色，由此产生的道德冲突是一种（）。A、不同阶级 的利益冲突 B、不同角色的义务冲突 C、不同时代的价值观冲突 D、不同主体的物质利益冲突 【答案】B 16、孔子的“中庸”思想体现了（）。A、社会规范对人的行为的要求 B、人的理性对个体行为的规定 C、人的理性对他人行为的规定 D、社会规范对人的思想的要求 【答案】B 17、入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是（）。A、爱校教育 B、专业思想教育 C、基本理论教育 D、理想信念教育 【答案】C 18、不属于个案研究法的特征的是（）。A、研究对象的特殊性 B、研究结果的普适性