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苏教版六年级语文上册复习要点  第六单元 新庄中心校 李宝升 第1页，共7页。 18、给家乡孩子的一封信 1、《给家乡孩子的信》是一封书信，作家巴金爷爷在信中表达了对家乡孩子真诚的关怀，亲切的勉励，抒发了自己要让生命开花的美好情感，给人以人生启迪。 2、书信格式包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。 3、巴金原名李尧棠，又名李芾甘，四川成都人，“五四”以来著名作家，曾作中国作家协会主席，作品有（激流三部曲《家》、《春》、《秋》，）（爱情三部曲《风》、《雷》、《电》；）《寒夜》、。 4、课文习题2。 　　　(1）“终于”不能省掉，强调了巴金爷爷在提笔写字非常困难的情况下，坚持着给家乡孩子们回信，体现了巴金爷爷对家乡孩子的理解和关爱。(2）“终于”强调了巴金爷爷对生命意义的感悟是经过种种努力，“思索”、“追求”之后得来的。 5、从文中我明白： 第2页，共7页。 　19、钱学森 　　 　　　1、《钱学森》这篇课文生动地记叙了我国著名的科学家钱学森在美国时刻不忘祖国，以及回国后为我国运载火箭的研制及发射所作的卓越贡献，赞扬了他（时刻不忘祖国的高尚情怀 ）。 　　　2、中国导弹之父——钱学森 　　　3、课后第4题。 　　　(1）表达了钱学森的一片爱国感情，他牢记自己的祖国是中国，他要为祖国人民多做实事。 　　　(2）表达了钱学森对祖国的眷恋与热爱之情。 　　　4、按时间的先后顺序课文第1自然段应放在放在第6自然段的后面，，把它放在文章开头是一种倒叙的方法，这样写是为了引起读者兴趣，设置悬念，增强表达的效果。 第3页，共7页。 20、詹天佑 　　　 　　　1、《詹天佑》课文记叙了詹天佑在主持修筑京张铁路的过程中，不怕帝国主义者要挟嘲笑，克服工程中的千难万险，提前完成修筑任务的事迹，表现了詹天佑是一位（杰出的爱国）工程师。 　　　3、课文写了詹天佑一生中最主要事迹，修筑京张铁路在修筑铁路的过程中，作者依次写了（勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路）三件事，赞扬了詹天佑的杰出才能和爱国精神。 　　　4、居庸关：从两端同时向中间凿进。八达岭：中部凿井法。青龙桥路段：设计“人”字形线路，要求会画示意图。 　　　5、“……一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权”中的“争夺”是指争相夺取。在句子中是说各个帝国主义国家都想夺取铁路的修筑权。 　　　“帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久得不到解决。”这句中的“争持”指争论得相持不下。在句子中是说各帝国主义国家都想控制我们的北部，竞相强词夺理，让事情僵持下来。 第4页，共7页。 　 21、鞋匠的儿子 　　1、《鞋匠的儿子》课文以生动的事例叙述了两度当选为美国总统的（林肯），虽然出身贫寒，但面对态度傲慢、自恃上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽，凭自己的（智慧与宽容，捍卫了尊严），赢得了大家的（信任和爱戴）。 　　　3、一个鞋匠的儿子能成为国家总统，靠的是他超人的智慧、杰出的才华、宽容大度和谦逊的人格魅力。 　　　4、课文第三自然段中有三个“永远”，其中第一个“永远”体现了林肯宽宏大度的胸襟；第二个“永远”表达了林肯为自己是鞋匠的儿子而自豪；第三个“永远”表达了他对父亲的尊敬、爱戴和感激。 　　　5、课后第三题。参议人员对林肯的态度由 尴尬——羞辱——大笑——静默——赞叹，宽容是一种力量，因为林肯的谦逊、朴实、不卑不亢、宽容、正义赢得了大家的感动和掌声，所以态度有这么大的变化。 　　　 第5页，共7页。 练习6 《大风歌》是西汉刘邦所作，表现了他重新统一国家的雄心壮志。 语文与生活（练习） 　　　 第6页，共7页。 谢谢观赏 WPS Office Make Presentation much more fun @WPS官方微博 @kingsoftwps 第7页，共7页。