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“五位一体”手机媒体培养大学生核心价值观实证研究 随着科技的快速发展，我们现在的生活中，手机已经成为了我们最不可或缺的一部分。手机媒体作为手机中重要的内容形式，已经逐渐融入到我们的日常生活中，不论是社交、娱乐还是学习工作，我们都可以通过手机媒体来进行体验。然而，随着手机媒体的快速发展，也有一些不良内容被炒作，渗透到了大众生活中，对于大学生这样的年轻人来说，如何在这样的环境下树立积极向上的核心价值观，显得格外重要。为了强化大学生的核心价值观，中国政府于2016年引入了“五位一体”的教育理念，在这个理念中，传媒教育被视为其中一个重要的角色。为了探究这个理念的实践效果，我们对800名大学生进行了一项实证研究。1.研究背景研究表明，在日常生活中，大学生大多数通过了解互联网上的新闻获取信息，而非通过传统媒体。这种情况下，难以规范自己的行为，且无法分辨信息的真伪，很可能会受到不良信息的影响。2.研究目的该研究的目的是探究大学生通过手机媒体获取信息时，影响其核心价值观的因素，以及“五位一体”手机媒体如何对大学生的价值观产生影响。3.研究方法本研究采用了问卷调查的方式对800名大学生进行调查。采用了社会学调查中的“随机抽样”技术，即将调查的范围分成若干等份，随机抽取相应份额的调查对象。4.研究结果通过分析问卷调查的结果，我们发现以下结论：（1）手机媒体对于大