小学语文招教考试复习资料(精).pdfVIP

小学语文招教考试复习资料(精)--第1页 师德篇 一 专题设置的目的 师德规范是新世纪教师素养的一个重要组成部分，处于主导地位，影响着教师 的职业生涯。它涉及到教师对待教育事业、对待学生、对待自身利益的态度问 题。适应 21世纪小康社会需要，迫切需要对传统师德观进行更新和提升，树立 新型的教育观、学生观、发展观。以学生为主体，确立平等、民主、合作的师生 关系，自觉做到依法执教。 二 学习内容（重难点） 重点抓住 “三个观念”，即 “教育观念是师德之魂”——应当基于现代教育思想和 新课程，树立新的教育观、发展观、学生观。 “一个转变”，即 “师生伦理关系是师德主体”——应当实现师生关系的转变，建 立平等、民主、合作的新型师生关系。 三 题型、命题原则、答题要求及举例 （一）选择题 1 孔子提出 “有教无类”的主张，体现师德规范（ A ） A 热爱学生 B 严谨治学 C 为人师表 D 以法执教 2 教师自我修养应该是（ B ） A 坐而论道 B 知行统一 C 养成习惯 D 闭门造车 （二）简述题 1 怎样建立新型的师生关系？ 2 简述新的教育观内容。 3 简述新的学生观内容。 4 人民教师应享受哪些权利？ 5 教师侵害学生受教育权常表现在哪些方面？ （三）填充题 1 师德修养以——————教育为核心。（理想信念） 2 以德兴教的根本是加强教师————建设。（职业道德） 3 ——————————是新型师生关系的基本理念。 （民主、平等、合作） 4 我国《教师法》规定教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学生 成绩的权利，此项权利称为——————。（管教权） 5 教师职业道德规范体现了新时期对教师——————、——————和——— ———的要求。（职业道德理想、职业道德情感、职业道德行为) (四）教育案例分析 例 1： 小学语文招教考试复习资料(精)--第1页 小学语文招教考试复习资料(精)--第2页 河南省某镇一所小学，为了迎接上级教育部门教学检查，该校三（3）班班主任 李老师受校长委托通知王大军同学不准到校上课，理由是王大军同学平时调皮倒 蛋，不遵守课堂纪律，成绩很差。为了达到评价好印象，故勒令该 生停课一周。 这位班主任停止学生上课的做法是否合理？请加以评析。 答题要求：（1）停止学生上课的做法是不对的，侵犯了学生的教育权；教师应 依法执教；2 分 （2）分析与评论：停止违反纪律的学生上课，应符合教育活动的客观要求，与 对学生的教育相一致，同学生违纪程度相适应，有充分客观的事实依据和法律依 据，学校和教师不得善意不让学生上课，不能带有个人偏见或感情用事；4 分 （3）个人观点：看法不偏激，基本符合实际，有一定操作性，给 1—4 分；看法 独到，有创造性和操作性，再奖励 2 分，但本题给分不超过 10分。 第一章 道德的魅力 道德的含义、特点。 教师职业道德的含义、内容、特点。 以德兴教、以德育人的重要性。 从鲁迅和藤野先生的故事中，谈如何提高教师的道德人格魅力 第二章 理想信念是道德之本 理想类型：生活理想、职业理想、道德理想。 师德修养是以理想信念教育为核心的。 教师劳动的三重收获。（魏书生语） (1)收获各类人才 (2)收获真挚的感情 (3)收获创造性劳动成果 联系实际，说说在处理职业理想与现实矛盾时的感受。 第三章 教育观念是师德之魂