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统编版语文三年级下册 习作 这样想象真有趣 精品一等奖创新教案(2课时打包)
《习作:这样想象真有趣》教学方案 评改指导 【教学目标】 1.能够评价、修改自己和同学的习作。 2.欣赏、学习优秀作品以及精彩片段。 【教学重点】 能依据习作评价标准,对习作进行评价、修改。 【教学准备】 学生已完成的习作。 【教学过程】 一、习作导入 谈话导入:同学们,这节课我们继续学习习作《这样想象真有趣》,同学们都认真完成了习作,这节课,让我们一起修改、完善这次的习作吧!(板书——习作:这样想象真有趣
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