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六年级上册教学设计 多点有变化
一、教学目标
1 .掌握竖三点、横四点的写法,学会书写“求、法、默〞 。
2 .通过临习,进一步感受多点变化的结字规律,体会随字异形,互相照应。
3 .培养观察和模仿能力,养成观察比照、归纳总结的习惯。
4 .欣赏?曹全碑?,初步了解汉隶。
二、教学重难点
1 .掌握竖三点、横四点的写法,了解多点的变化。
2 .通过临习,进一步体会多点的变化和照应,感受随字异形。
三、教学准备
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