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部编版《纸船和风筝》教学设计
《纸船和风筝》教学设计
【教学目标】
知识与技能
1. 学生能够认识本课11个生字，掌握8个生字的写法。引导学生分析字形，自主发现识字规律。
2. 学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。
情感态度与价值观
通过感受故事中不同角色的感情，延伸到学生的自身情感上，引导学生珍惜朋友之间的友情。
【教学重难点】
理解课文内容，学会怎样交朋友和维护友谊。
【教学课时】
2课时
第一课时
一、启发导入
1. 老师出示纸船：“小朋友们，这是什么？”
2. 老师出示风筝：“请大家自己练习把‘风筝’这个词语多读几遍。”
3. 老师介绍故事背景：“关于纸船和风筝
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