2022年湖北七市州高三3月联考语文作文导写：逃离倦怠呼唤健康.docxVIP

2022年湖北省七市（州）高三年级3月联合统一调研测试四、写作（60分）23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）回顾2021年，我们取得了辉煌的成就，也在某种程度上存在内卷、倦怠、躺平的现象。有学者认为：“我们是一个‘追赶超’型的国家。中国人都是很勤奋的，改革开放以来的成就也是勤奋工作的结果。我们完全赞成和鼓励努力工作、努力学习，同时，我们反对常态化的过度劳累。”逃离倦怠，远离喧嚣，保持身心健康，追求个体生活的质量，需要关注四个关键词：适度、降噪、停顿和滋养。外在的世界即便再嘈杂，我们还是应该把自己的人生安排得清爽明白。以上材料引发了你怎样的思考与感悟？请以上述关键词中任意两个为基础，结合生活实际，写一篇演讲稿，参加学校组织的“逃离倦怠呼唤健康”主题演讲活动。要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 23．作文审题立意参考材料第一段指出的是当前社会某种程度存在内卷、倦怠、躺平现象，就是人们被社会裹挟、被动地参与非理性的竞争之中，从而导致身心俱疲；学者则充分肯定努力工作、学习的价值，反对过度劳累、内卷的对立面并不是“躺平”“佛系”。学者的观点主要是引导学生对社会现象多一点辩证分析。材料第二段针对“逃离倦怠”提出了四个关键词：适度、降噪、停顿和滋养。所谓适度，主要是指我们在日常的工作、学习生活中，结合自身实际，劳逸结合，找到平衡点；所谓降噪，主要是指坚定自己的目标，尽量减少外界的消极干扰，坚定地朝既定目标前行；所谓停顿，主要是指适时地对人生进行沉淀、反省、小结、调整，让人生的道路走得更宽阔；所谓滋养，主要是指在前进的道路上，我们需要不断地汲取成长的养分，不断充电，不断完善，这种滋养来自多方面，比如书籍，比如师友的教导，比如生活的经历等等。作文评价整体要求文风端正，文脉清晰，文气顺畅。思想积极向上，符合社会主义核心价值观；内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求；观点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性；表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。注意合理选择关键词并形成有机联系，文章应采用“演讲稿”这一文体。本次作文切入分45分。分四个评分等次：一类卷53-60分，二类卷45-52分，三类卷36-44分，四类卷35分及以下。每一类作文，再细分为上、中、下三个小的等次：【作文等级评分标准】评分标准：一等 （20～16分） 二等 （15～11分） 三等 （10～6分） 四等 （5～0分）基 础 等 级 内 容 20 分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假表 达 20 分 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺，语病多 字迹潦草难辨发 展 等 级 特 征 20 分 深刻 丰富 有文采 有创意 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 略显深刻 略显丰富 略显文采 略显创意 个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有新意说明：（一）基础等级评分，“题意”项主要看是否符合材料内容及含意所涉及的范围、情境及任务要求，与之相符的属于“符合题意”，与之沾边的套作在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。（二）发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。1．深刻：①透过现象深入本质②揭示事物内在的关系③观点具有启发性2．丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远3．有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法 文句有表现力4．有创意： 见解新颖 材料新鲜 构思新巧 推理想象有独到之处 有个性特征作文评分补充细则（一）关于抄袭作文抄袭作文的判定与处理要十分慎重，只是怀疑而没有实据的不能判为抄袭。抄现代文阅读材料，90%左右文字雷同的，给1-5分；70%左有的文字雷同，给5-10分；50%左右文字雷同的，给10-15分；30%左右文字雷同的，扣除抄袭字数后，正常评分。（二）关于未完卷作文1．缺标题扣2分。只有标题，且与命题有联系，给1分。有标题，写有一二行文字，且与命题有联系，给1-2分。2．字数达到600以上而不足800字的，按正常卷评分，每少50字扣1分，扣完4分为止。不足200字的，得分不超过5分；不足400字的，得分不过超过10分；不足600字的，得分不过超过20分。3．错别字3个扣1分，扣满3分为止，不重复计算。4．套作或文体不明的，酌情扣分。