语文课程标准推荐书目.docx

语文课程标准推荐书目 根据《语文课程标准》，小学生的课外阅读应该达到一定的目标。在第一学段（1-2年级），重点阅读童话、寓言、故事、儿歌、童谣和浅近的古诗等，背诵课内外优秀诗文50篇（段），并且课外阅读总量不少于5万字。阅读方法与能力方面，应该借助读物中的图画、拼音阅读，学习默读等。 在第二学段（3-4年级），重点阅读叙事性作品，包括故事等。背诵课内外优秀诗文50篇（段），并且课外阅读总量不少于40万字。阅读方法与能力方面，应该初步学会默读，学习略读，借助字典、词典等工具书阅读，养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。 在第三学段（5-6年级），重点阅读叙事性、说明性、诗歌等作品。背诵