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人教版四年级下册数学教学计划
2013-2014学年第二学期四（3）班数学教学计划
涌泉完小李尚菊
一、学情分析
1、任教班级大部分学生的学习情况分析
经过一个学期的学习，所带学生的良好学习习惯已经初步养成。大部分同学能够很好地完成作业，对数学有较高的兴趣。但在上课时，思想开小差的现象还时有发生，需要进一步培养。个别同学的基础较差，学习的积极性不高，需要加强培养。本班数学优秀学生比较突出，数量较多，但数学后进生面积较大，成绩比较落后。学生的数学习惯较稍弱，表现在书写质量、书写习惯、听课习惯、思考习惯、完成作业习惯等方面。本学期教学将在掌握课本基础知识和基本技能的基础上，加强数学思维拓展方面的
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