人教版小学数学《5、4、3、2加几》教案2.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 《5、4、3、2加几》教案 教学内容 教材95页的例4，完成“做一做”。 教学目标 1、使学生能正确的计算5加几、4加几、3加几、2加几。 2、使学生在实际情境中，掌握5加几、4加几、3加几、2加几的计算方法。 3、在观察中培养学生的创新意识，训练学生思维的灵活性，在操作、讨论、交流中培养学生自主探究的能力，得出多样化的算法。 教学重点 使学生能正确、熟练地计算5加几、4加几、3加几、2加几。 教学难点 使学生掌握计算5加几、4加几、3加几、2加几的方法。 教学准备 课件、挂图。 教学过程 一、学习准备我最好 1、分一分，填一填。 8＋4＝ 7＋8＝ 9＋8＝ 9＋6＝ 7＋5＝ 8＋8＝ 做得怎么样？家长评价，在□里划“√”