幼儿园-中班社会《交通标志作用大》教案.docxVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 中班社会《交通标志作用大》教学设计 活动名称：《交通标志作用大》 年龄段：中班 领域：社会 活动目标： 1.了解红、绿、黄灯的作用，知道人行横道、禁止行人通过等常见的交通标志所代表的意义。 2.能根据交通标志的提示规范自己的行为。 3.感受交通标志的作用，初步树立遵守交通规则的意识。 活动准备： 1.故事课件。 2.游戏活动中的交通标志提前摆放好。 3.家长提前带幼儿观察并记录生活中常见的交通标志。 活动重难点： 1.通过形象的标志图片，理解标志代表的意义。 2.感知并理解不同颜色的标志代表着不同的意思。 活动过程： 由故事《三颗星星》引出主题，引导幼儿了解红、绿、黄灯的作用。 教师边出示课件，边讲述故事。 提问：故事中的三颗星星指的是什么？它们分别学会了什么本领？ 为什么三颗星星一回到妈妈的身边地球就乱了套？还会发生什么危险的事情？ 小结：所以，我们要认真看信号灯，遵守交通规则。 二、拓展