蒲松龄《狼》公开课教案.docxVIP

蒲松龄《狼》公开课教案.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
蒲松龄《狼》公开课教案 《狼》公开课教案 市十一中学执教老师:杜文娟 教学目标: 知识与技能:积累相关的文言词汇,理解古今异义、一词多义、词类活用等古汉语现象,理解句意、文意。 过程与方法:培养学生自主阅读文言文的能力。 情感、态度、价值观:通过学习使学生提高自我保护的意识和能力,学会在面对生活中的困难和坏人时应勇于斗争、善于斗争。 教学重点: 1、积累相关的文言词汇 2、理解古今异义、一词多义、词类活用等古汉语现象。 教学难点: 理解句意、文意,理解文章的主旨。《狼》表面看是写狼,实际上是写像狼一样的人。 教学时数:一课时 一、导入: 请列举带“狼”字的成语。 狼在我们心中是什么形象?今天

文档评论(0)

135****9152 + 关注
实名认证
文档贡献者

多年教师,工作经验非常丰富

1亿VIP精品文档

相关文档