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手指课堂实录
今天我们要学习丰子恺先生的《手指》这篇文章。丰子恺先生是一位画家和散文家，他的漫画富有生活情趣，以儿童为题材。我们先通过展示丰子恺先生的漫画，让学生们更好的了解作者。
在学生们预习了课文后，我们让他们两人合作轮读一遍课文，展示自己的朗读水平。通过合作，他们不仅有了分工，还有了进步。接着，我们让学生们再浏览一遍课文，理解课文的主要内容。课文主要介绍了每根手指的姿态和性格，他们各有所长，各有所短。这个内容在第一自然段明确写着，我们要善于发现课文中的关键句子，帮助我们概括课文的主要内容。
课文分为六个自然段，采用总——分——总的结构。这样的结构特点让读者很容易把握住文章的内容。通过这
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