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文具的家教案 教学目标： 1. 学会正确读音和书写“具、次、丢、哪、新、每、平、她、些、仔、检、查、所”等十三个生字，以及写田字格中的“文、次、找、平、办、让、包”等七个生字。 2. 能够正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 了解课文内容，逐步培养孩子养成爱护学习用具的好习惯。 教学重点：识字、写字、有感情地朗读课文。 教学难点：指导学生把对课文的感悟转化为自己日常的学习习惯。 教学课时：两课时。 第一课时 教学过程： 一、导入新课。 1. 教师引导学生回顾他们文具盒里的物品，问他们这些文具有什么作用。 2. 学生自由发言。 3. 教师总结：铅笔、橡皮、尺子等文具是学习上的好帮手。 二、初读