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感统训练传球接球教案 活动目标： 1.学习触地传球，体验动作要领，在同伴的配合下掌握触 地传球的方法。 2.通过调整距离、力度、方向等因素来提高传球的准确 性。 3.能够愉快地与同伴合作完成任务。 活动准备： 17 个排球、20 个圈 活动过程： 1、 热身运动： 队列练习：六路——穿插走——螺旋走——六路开花变 大圆——六路 2.基础部分:练习击球和传球。 ⑴幼儿自由探索：两人合作，怎样让自己手里的球在地 上，弹一下到好朋友的手里。 ⑵幼儿练习《击地传球》。 ① 请一幼儿与老师一起进行示范，讲解动作要领：双手 托住球的两边，把球往地上扔，球在地上弹一下，好朋友就 要把球接住。 ② 幼儿练习击地传球。 ③ 请一对幼儿（有困难的幼儿）来示范，请全体幼儿帮 忙练习正确的击地传球方法。重点指导，幼儿在传球时要用 力，球要扔到自己与好朋友的中间距离；接的幼儿要看准球 的方向，立刻做出判断跑上前接住球。 ④ 幼儿再次练习击地传球的游戏 3.第一场:三个人砸地传球。 ⑴请两位幼儿与老师一起示范击地传球。老师站在两幼 儿的中间，三人呈一条直线：A 传给 B，B 传给 C，C 传给 B， B 传给 A。 ⑵幼儿三人结伴练习三人击地传球。 第二场:三人地面接力赛。 ⑴老师与两位幼儿示范三人击地传球接力的方法。 ⑵幼儿练习三人击地传球接力。 ⑶ 玩击地传球比赛：将一组幼儿分为两队（AB 队），一 共分为 6 个 AB 队，每队 3 个人。A 队与B 队幼儿两对面站立 相距 30M，老师哨声一响，A 队的幼儿开始三人击地传球接 力，一直到球传到 B 队的队末一人手里，然后站好，这时 B 队开始玩三人击地传球接力，一直传球到 A 队刚开始站立的 位置，哪一队先到为胜利方。 ⑷反复游戏。 4、 放松游戏：抢球大赛 把球放在圆里，把圆变成圆。孩子们愉快地在圆圈外行走 和做动作。音乐停了，在他们身边抢球，抢球的人继续玩。 不拿球的孩子会被淘汰。