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基于小学高年级数学自主学习能力培养模式研究-来源：新课程（小学）（第2021012期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-05-04 发布于四川
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基于小学高年级数学自主学习能力培养模式研究-来源：新课程（小学）（第2021012期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

    索篇 教学研究 基于小学高年级数学自主学习能力培养模式研究 张保鹏 甘肃省天水市甘谷 安远镇安远小学，甘肃 天水） 摘 要：在小 数学课堂上，教师的教 目标已经不再局限于教材中理论知识的 习，还需对小 生的自身 习能力与综合素养进 行针对性培养。尤其对小学高年级的学生来说，对其自身的自主 习能力的培养是教师的一个重要教 目标。以人教版小 五年

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