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- 2023-05-04 发布于四川
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小学数学课堂导入教学策略刍议
刘士娟
甘肃省靖远糜滩镇中心小学,甘肃 靖远)
摘 要:数学是义务教育阶段的核心 科之一,小 数 的 习能让学生接触数 知识,帮助激发 生的 习兴趣,进而提高其独
立解决问题的能力。小学教师要给予该 科足够重视,构建高质量的小 数学课堂变得越来越重要。小 数学教师应
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