科学计数法教学设计.docVIP

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  • 2023-05-06 发布于重庆
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学习必备 欢迎下载 科学计数法教学设计 学习必备 欢迎下载 科学计数法教学设计 潘营中学:裴小艳 一、教材内容分析: 本节课的主要内容是进一步感受大数,再次认识到可以利用身边熟悉的事物对大数进行描述,并能够利用科学计数法表示大数,从而更好的培养学生的数感。它是上一节课内容的继续,又是以后学习较小的数的科学记数法的基础,因此本小节的重点是科学记数法的概念,难点是如何利用科学记数法表示一个较大的数。 二、学情分析: 学生的知识技能基础:在学习本课之前,学生学习了有理数的乘方,100万有多大等内容,这节课进一步学习大数的表示——科学记数法。 学生活动经验基础:

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