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- 2023-05-05 发布于山东
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人教版六年级数学上册《倒数的认识》教学设计
教学内容:《倒数的认识》
教学目标:
1. 理解倒数的概念,掌握求倒数的方法,能正确求出一个数的倒数。
2. 培养学生的自主学习能力,提高学生观察、比较、抽象、归纳以及合作学习的能力。
3. 提高学生学习数学的兴趣,发展学生质疑的习惯。
教学重难点:
重点:认识倒数并掌握求倒数的方法。
难点:小数与整数求倒数的方法。
教学过程:
一、引入
1. 播放歌曲《童年》,介绍班级中最好的朋友。
2. 出示四组分数,让学生观察它们为什么能做朋友,引出乘积是1的两个数。
3. 出示课题《倒数的认识》。
二、探索交流
1. 学习倒数的意义,强调乘积是1的两个数互为
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