一年级数学-good小数大小的比较.ppt

小数大小的比较人教版三年级 下册 比较下面数的大小。 654 563 327 346 992 998 99 100数位相同的整数，从高位比起；数位不同时，数位多的数大。课前清障 学习目标1、结合经历学会比较小数的大小。掌握比较小数大小的方法。2、体会比较小数大小在日常生活中的具体作用，提高知识迁移能力。3、通过解决具体问题，培养初步的应用意识和热爱数学的良好情感。 自学指导：1、学习课本例题2到底谁的成绩最好？请同学们给他们排出名次。2、小组讨论、比较请把你们讨论的结果填写在书上。 在括号里填上 ，或=0. 8元 （ ）0.7元 2.0元（ ）1.9元0.45米（ ）0.48米 0.2米（ ）0.17米 1.2公顷（ ）1.2公顷温馨提示： 从小数点左边开始一位一位的比较，如果小数点左边大小相同，再接着比较小数点的右边。 =自学检测 现在公布跳高成绩：你能给他们排出名次吗？姓名成绩/米小明0.8小刚1.2小强1.1小林0.9 姓名成绩/米小明0.9小刚1.2小强1.1小林0.8数字越大，成绩越好？ 小刚比小明跳的高。1.20.910先比较整数部分。 小明比小林跳的高。8 9整数部分相同，就比较十分位。0.80.9 小刚比小强跳的高。 1