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考试写作范文《浅议何谓“严中有爱，爱中要严》 当“素质教育”这个名词在中华大地生根发芽之际，“愉快教育”、“赏识教育”、“挫折教育”等一 系列教育模式相应地在“素质教育”的基础上诞生了，“惩罚”二字似乎离得越来越远。但面对参差不 惯？ 于是，我想到了“严中有爱，爱中要严”。在教学中，究竟怎样才能叫做“严中有爱，爱中要严” 呢？怎样的严厉才能扭转学生的劣习呢？谈到这就不能不提及“惩罚”这个概念。 真正含义。 那么，怎样惩罚，才能体现教育的真谛呢？从一次次的教育实践中，我悟到： 首先，不论教师想要采取何种方式惩罚学生，都需要以爱和尊重为前提。苏霍姆林斯基说的：“一 为好人’的愿望的火花熄灭。” 能无过？ 究过程中，课堂才是最活的，教学才是最美的，学生的生命才是最有价值的。 对于纠正学生不良行为，则应以说服教育为主，恰当惩罚为辅。“动之以情，晓之以理”， 对他们进行惩罚，这样做的结果往往比单纯的惩罚效果要好 第三，惩罚要选择时机，点到为止。注意帮助学生树立自尊与自信。 果就犹如海市蜃楼，转瞬即逝。 有机地融为一体，就一定能形成有效的教育，收获养成教育的硕果。“严中有爱，爱中要严”需要我们 用心来体味，来实践！ 特岗招教考试写作范文《教师的使命》 类灵魂的工程师；更有人说教师的蜡烛。 伴。 一个永远让学生记住并学习的人。那么，究竟怎么样才能切实做到呢？ 有育人而言 第二，规范行为，以实际行动服人。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在 博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其 道”。 的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。热爱一个学生就等于塑造一 个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。 师者为师亦为范，学高为师，身正为范。 特岗招教考试写作范文《让学生“学会学习”》 叶圣陶先生曾指出：“教就是为了达到不教”。这是无数教育工作者穷其一生想要达到而难于达到的 努力。 一、学会观察 “人非生而知之” 越细致，认识越深刻；观察越全面，认识越完整。 增强解决问题和获取新知的能力。 二、学会体验 一位教育家说过：“学习的一个活动，最好的办法就是体验——金钱买不到的财富。” 生观和价值观。 三、学会思维 重新组合加工，进行创新思维的有效训练。 万代师表孔子早有言在先：“学而不思则惘，思而不学则怠。”思与学不可分割、相互依存的关系， 会学习的人。 四、学会发现 发现是学习的基础，也是创新的基础。一位哲人曾说：“学习的快乐是发现。”波利亚也说过：学习 质和联系。 现自己。 个环节；而同一教学活动，又能促使以上几个目标获得不同程度的实现。 给学生一双“慧眼”，让他们具有一颗善感的心灵和一份敏锐的思维，对知识的发现永远保持着激 情；让学生在观察中学习，在体验中感受，在思考中成长，在发现中进步。 特岗招教考试写作范文《创新能力》 生创新能力是摆在每一个教育工作者面前的一个非常重要的课题。 几个途径来培养学生的创新能力。 1、营造创新氛围，重视个性发展 出新问题，养成质疑的习惯，对学生的创新成果给予适当奖励，努力保护学生创新的积极性。 基础上，其个性和潜能都得到充分的发挥。 2、培养观察能力 新知的能力。 3、引导发散思维，鼓励大胆想象 探究问题。当有的学生发现和提出含有某种创新因素的新奇问题的时候，应及时抓住机会，因势利导， 间，多种途径解决同一个问题。 4、增强自主意识 和发展真理的信心和勇气，激励学生打开思维闸门，去合理怀疑，去积极探索，去追求真知。 5、夯实知识基础，培养实践能力 合素质的前提条件。要教育学生不要好高鹜远，急于求成，要刻苦学习，努力掌握双基。在此基础上， 提高。 新能力不断提高。 特岗招教考试写作范文《良好师生关系》 取决于师生关系，良好的师生关系是搞好教育工作的基础。 现迷惘、困惑、冲动……这就是心理学上所称的“心理断奶期”，建立良好的师生关系至关重要。那么， 我们应以怎样的途径和方法去建立良好的师生关系呢？ 才能让学生从心里接受。在学生心目中有一个较好的形象是建立起良好师生关系的首要条件。 的目的，同时还能不断改进师生关系，收到我们所期望的效果。 方法，讲求教学艺术，提高教学质量，又是建立和维持良好师生关系的重要条件。 建立和维持良好的