幼儿园游戏教案：小老鼠打电话.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 幼儿园游戏教案：小老鼠打电话 幼儿园游戏教案：小老鼠打电话 活动目标： 1、在小老师打电话的情景中，能进行有节奏的对话，并初步学唱歌曲。 2、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。 活动准备：小猫头饰、多媒体 活动过程： 一、歌曲：打电话 听，是什么声音?电话铃响了，让我们一起去接电话。(复习歌曲《打电话》) 二、学习歌曲《小老鼠打电话》 ●理解第一段歌词，学着有节奏的对话。 瞧，这是谁?小老鼠也在打电话。它为什么要打电话?让我们仔细的听一听。 1、倾听歌曲第一遍 提问: 小老鼠为什么要打电话?什么叫过家家? 它是怎么打的?电话号码是多少? 让我们再来听一听：54 0 |32 0 |6 7 | 8— |(多媒体出示节奏谱) 2、倾听歌曲第二遍 提问:小老鼠是怎样来邀请朋友的?朋友又是怎么回答的? 3、多媒体出示图谱，教师示范有节奏的对话。 4、鼓励幼儿跟着老师学习有节奏的对话。 5、老师扮