解三角形分析和总结.docx

用心爱心专心 用心 爱心 专心 第四章 解三角形 第一讲 正弦定理和余弦定理 ★ 知 识 梳理 ★ 内角和定理： 在 ?ABC 中 ， A ? B ? C ? ? ； sin( A ? B ) ? sin C ； cos( A ? B ) ? ? cos C cos A ? B 2 C ? sin 2 S ? 1  ab sin C ?  1 bc sin A  1 ca sin B 面积公式: ? ABC 2 2 = 2 正弦定理：在一个三角形中,各边和它的所对角的正弦的比相等. a 形式一： sin A  b ? sin B  c ? sin C  ? 2 R  (解三角形的重要工具) ? a ? 2 R sin A ? ? b ? 2 R sin B 形式二： c 形式二： c ? 2 R sin C ? (边角转化的重要工具) 余弦定理：三角形任何一边的平方等于其他两边的平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两 倍.. 形式一： a 2 ? b 2 c 2 2 bc cos A b 2 ? c 2 a 2 2 ca cos B (解三角形的重要工具) c 2 ? a 2 b 2 2 ab cos C b 2 ? c 2 a 2 c 2 a 2 b 2 a 2 b 2 c 2 形式二： cos A ? 2bc ； cos B ? 2 ca ； cosC= 2 ab ★ 重 难 点 突 破 ★ 重点：熟练掌握正弦定理、余弦定理和面积公式，利用内角和定理实现三内角之间的转换，解题时 应注意四大定理的正用、逆用和变形用 难点：根据已知条件,确定边角转换. 重难点：通过正弦定理和余弦定理将已知条件中的角化为边或边化为角后,再实施三角变换的转化过 程以及解三角形中的分类讨论问题. 已知两边和其中一对角,.求另一边的对角时要注意分类讨论 问题 1: 在? ABC 中，A、B 的对边分别是a、 b ，且A=30 , a 2? 2 , b4 ? ，那么满足条件的? ABC （ ） A、 有一个解 B、有两个解 C、无解 D、不能确定 点拨：在解三角形中涉及到对边对角问题一般用正弦定理，由正弦值定角的原则是大边对大角。由 a sin A b ? sin B 得 b sin A sin B ? a ? 4 sin 30 ? ? 2 2 ，又b ? a ,? B ? A 故有两解 2 2答案 B. 2 2 （2）在解三角形时要注意充分利用平面几何的性质 问题 2: 已知圆内接四边形 ABCD 的边长分别为 AB=2，BC=6，CD=DA=4，求四边形 ABCD 的面积 OC点拨 :如图连结 BD，则有四边形 ABCD 的面积 A O C 1 1 B S=S△ABD+S△CDB= 2 ·AB·ADsinA+ 2 ·BC·CD·sinC D ∵A+C=180°，∴sinA=sinC 1 1 故 S= 2 (AB·AD+BC·CD)sinA= 2 (2×4+6×4)sinA=16sinA 由余弦定理，在△ABD 中，BD2=AB2+AD2－2AB·AD·cosA=20－16cosA 在△CDB 中，BD2=CB2+CD2－2CB·CD·cosC=52－48cosC ∴20－16cosA=52－48cosC，∵cosC=－cosA， 1 ∴64cosA=－32，cosA=－ 2 ， 3又 0°＜A＜180°，∴A=120°故 S=16sin120°=8 3 ★ 热 点 考 点 题 型 探 析★ 考点 1: 运用正、余弦定理求角或边题型 1.求三角形中的某些元素 [例 1] (2008 年广州市海珠区高三上期综练二)已知：A、B、C 是? ABC 的内角， a , b , c 分别是其对边 ? ? ? ? n ? ? ? ? ? 长，向量m ? 3 , cos ? ? A ? 1 ， ? ? 2 ? ? ， m ? n . ?? cos ?? ? ? cos ? ? A ?,1 ? a ? 2 , cos B ? （Ⅱ）若  , 33 求b 的长. 3 【解题思路】已知对边求对角，直接用正弦定理。 m ? ? 3 , cos ?? ? A ?? 1? ? 3 ,? cos A ? 1? 解析:(Ⅰ) = ??1 分 n ? ? ? ? ? ? ? cos ? ? A ?,1 ? ? ? ? ? 2 ? ? = sin A,1 ??2 分 ∵ m ? n 3? sin A ? cos A ? 1 ? 0 ??4 分 3 ? ? ? ? 1 sin ? A ? ? ? ? 6 ? 2 ??6 分 0 ? A ? ? ,? ? ? ? ? A ? 5? ? ?