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第 场景歌教学设计 场景歌教学设计1 【教材分析】   这是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中,让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时,认识事物,认识表示事物的汉字,初步感知不同事物数量词的表达方式。   【教学目标】   1.认识“滩、艘”等12个生字。会写“园、孔”10个生字。   2.正确、流利朗读、背诵课文,初步感知数量词的用法。   3.引导学生留心观察周围事物,仿照课文,尝试用数量词表达熟悉的事物。   【教学重点】   1.识字、写字。   2.学习数量词的运用。   【教学难点】   能在日常生活当中恰当地运用数量词。   【教学准备】

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