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小学庆祝六一主题优秀班会 小学庆祝六一主题优秀班会（精选篇1） 一、活动 庆祝“六一”系列活动，创设更多的机会，让每个孩子都能找到的亮点，以点带面，使每个孩子的个性飞扬，潜能的，在的中体验、合作与交往的快乐，从而度过 幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、活动 1、布置富有欢庆气氛的班级环境 2、活动奖品和礼品。 3、每小节目，才艺大比拼，评出最佳，最佳个人等奖项。 4、言小频道，4个小球，4个绳子 三、活动过程 活动一：表彰优秀生 男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光， 女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋 男：六月，是童年的摇篮； 女：六月，是童年的梦乡 男：六月，有童年的沃土； 女：六月，有童年的太阳 男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会（合）现在开始，， 以热烈的掌声欢迎班主任宣布20_学年度班优秀个人名单。 活动二：是光荣的少先队员 女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了愿望 男：听，嘹亮的队歌，唱出了崇高的理想（请欣赏歌表演《是共产主义接班人》）游戏：戴红领巾比赛（一组选派代表，看谁戴得最快最好） 活动三：才艺大比拼 男：让 用心灵的琴弦 女：用童年的祝愿 男：用稚嫩的小手 女：用五彩的画笔 合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。 活动：才艺大比拼（以为，才艺展示，全体学生举手打分） 活动四：感恩——回报——练就好体魄 男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望 男：感谢生命，让有跳动的灵魂； 女：感谢阳光，让有温暖的拥抱； 合：感谢生活，让有喜怒哀乐； 男：让一起说一声：（合）谢谢 运动游戏： （1）运球比赛：（二人夹球跑） （2）团结向前：（二人绑腿跑） （3）1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛 活动五：雏鹰展翅飞 男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心 女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情 男：同学们，伙伴们 女：让唱起生日歌 男：庆祝的节日——（合）六一国际儿童节音乐声起（生日歌） 男：看，雏鹰正在展翅飞翔 女：听，少年跨世纪的曲正在奏响 男：是明天的雄鹰 女：是祖国的未来 合：让，去迎接新世纪的曙光！ 男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会（合）到此结束 四、注意： 1、讲安全：服从同学或者老师的安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能收拾身边垃圾。 4、讲纪律：着装，戴红领巾，遵守规定，有事向班主任请假 小学庆祝六一主题优秀班会（精选篇2） 【教学目标】 1、引导学生掌握和运用“减一笔”、加一笔”、“加两笔”三种识字方法，认识“厂”、“甲”等五个生字。 2、会读词语，理解词语含义。 3、读准“主”、“祖”等六个字的字音。 4、熟练地读背儿歌，读邮对祖国的热爱之情。 5、说一说怎样过“六·一”儿童节，体验过“六·一”儿童节的快乐。 【教学重点】 掌握和运用三种识字方法，认识五个生字，会读字词会读背儿歌。 【课时安排】 2课时。 【课前准备】 1、搜集过“六·一”时的照片。 2、祖国各地景色课件。 【教学过程】 第一课时 一、我的发现： 1、学生自由读，想一想你发现了什么? 2、同桌互听互读，说出自己的发现。 3、指名读，说说三组字各有什么规律，你是怎么发现的?(学生回答的同时，教师利用课件出示“一笔”、“加一笔”、“加两笔”三种识字方法。) 4、以小组为单位，利用三组字的规律自编儿歌，在编儿歌的过程中识记生字。 5、选出优秀儿歌读一读，在读儿歌过程中识记生字。 二、日积月累： 1、我会读 ⑴自由读，不认识的字请教同桌。 ⑵分小组开火车读，看哪组读得又快又好。 ⑶自由选词说话。 2、我会连 ⑴自由练读，读准平、翘舌音。 ⑵同桌互听，纠正读音。 ⑶动笔连线。 3、读读背背 ⑴教师范读，注意听清“祖”、“岭”、“盛”的读音。 ⑵自由练读，借助拼音读准儿歌。 ⑶教师出示祖国各地景色课件，学生边看边解说读。 ⑷学生一边看课件，一边跟背。 ⑸以解说员方式背诵。 ⑹全班齐背。 三、全课小结 小学庆祝六一主题优秀班会（精选篇3） 活动目的： 通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与