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高中物理学科教学设计
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学科 高中物理 年级 高中一年级
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教学设计
第五节 向心加速度
教学主题
一、教材分析
1.教材在学生的原有加速度概念的基础上来讨论“匀速圆周运动速度变化快慢”的问题,
让学生知道向心加速度能够表示匀速圆周运动物体速度变化的快慢究竟是怎么一回事。
2 .教材把向心加速度安排在
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