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儿童创意万圣节活动策划活动方案 儿童创意万圣节活动策划活动方案1 在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”――万圣节，10月31日是万圣节前夕。通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。参与者都打扮成各种各样“魔鬼”的样子，一起参加万圣节庆典活动。活动中，每个孩子在做做玩玩中体验着“万圣节”。 一、活动目的 透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋、 二、活动准备 1、前期准备：给幼儿讲述“万圣节”的由来，鼓励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具。 2、环境布置：各种各样的面具。 3、活动准备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品（糖果）、寻宝箱。 4、宣传准备：对外――发传单、贴广告、打社区电话对内――发通知。 三、人员分配 1、万圣节负责人：xxx 2、材料、资料：xxx 3、布置 环境布置：xxx 话剧：xxx 舞蹈走秀：xxx 4、音响、话筒、音乐、地毯：xxx 5、服装：有节目的教师自备 6、发奖品：xxx 7、奖品准备：xxx 8、主持稿：xxx 9、门口登记：xxx 10、道具准备：xxx 11、照相：xxx 12、打电话（社区）：xxx 13、写广告：xxx 14、发传单：xxx 演出时间：8：20 四、活动流程 1、主持人介绍万圣节的含义。 2、教师开场舞蹈。 3、教师走秀，幼儿走秀（教师做出邀请的动作）。 4、教师话剧表演（万圣节的由来）。 5、孩子才艺展示（各种形式，孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可）。 6、“万圣节”游戏：亲子游戏。 7、兔子舞结束音乐、面具（带动全园的孩子和家长）。 儿童创意万圣节活动策划活动方案2 万圣节流传到今天成为孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，完全没有宗教迷信的颜色。为了让孩子感受到西方文化和游戏的乐趣，结合园区的英语特色，设计了这个活动方案。 教师幼儿的角色发生了很大变化：所有的老尸体（老师）和参加游戏的家长和孩子都应该在家里装饰参加活动。例如哈利波特、白雪公主、米奇、妖精、幽灵、僵尸等。 一、活动目标： 1、让孩子初步了解国际文化色彩，感受异国风俗节日。 2、让孩子在游戏中快乐地学习英语，说英语。 二、活动时间： 20xx年10月29日上午9：00―11：00。 游戏场所安排：各班教室。 三、活动准备： 1、糖果、幼儿穿鬼服（吸血鬼、巫女、幽灵、怪物、头盖、南瓜娃娃）、巫女等 2、园子创造万圣节环境，蝙蝠、南瓜灯、鬼。 前期准备： 1、事先教孩子熟悉游戏中的角色，减少游戏活动中的恐惧感，熟悉角色英语和相应的句子。 2、熟悉朗诗《Trick or treat》。 活动过程： 活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，在游戏过程中播放主题歌曲，让孩子快乐轻松的游戏。班级可以利用月底的时间进行南瓜灯、鬼眼罩、帽子等手工活动和游戏。 四、游戏活动：（9：00―10：00） 活动1：打怪物（5~6岁） 目标：训练幼儿手眼协调能力，提高幼儿竞争意识。 准备：几个球，两个大篮子。 玩法：教师事先准备好两个篮子，分别贴上怪物的样子，分组进行，幼儿用球丢给怪物，打怪物，最后看哪个组幼儿丢的乒乓球最多。 活动2：咬苹果（4~5岁） 准备：苹果几个，脸盘。 玩法：游戏中，苹果浮在满水的盆里，孩子们不用手就用嘴咬苹果，谁先咬，谁就是优胜者。 活动3：吹面粉（3~4岁） 准备：面粉，十个碗，乒乓球，透明眼罩。 玩法：事先把碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分成两组，让幼儿吹面粉。 讨论糖果（10：00―11：00） 音乐声音响起后，打算玩糖果游戏，各班老师要认真组织，有序进行。 在教室里，老师事先关门关灯，掉下窗帘，和本班的孩子们打扮成幽灵的样子，隐藏起来，老师拿着糖果，等其他班的幼儿打扮成幽灵的样子来讨论糖果，但是在讨论糖果的时候，孩子们说Trick or treat（不做的话就会淘气） 儿童创意万圣节活动策划活动方案3 一、教育活动准备 1、活动主题：快乐万圣节游园活动 2、活动策划：xxx 3、活动计划开展时间：20xx年x月x日上午（9：00―11：30分） 4、活动地点：本园、以及各班级活动室。 5、活动准备：气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文Halloween歌曲。 6、参加成员：全体教职员工、全园幼儿。 7、活动安全小组成员：xxx 二、活动具体安排 1、活动前准备 教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日――万圣节的由来。通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式；并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物