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小班体育游戏公开课教案及教学反思《熊和小孩》 小班体育游戏公开课教案及教学反思《熊和小孩》 活动目标： 1、幼儿喜欢参与游戏，情绪积极愉快。 2、幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力，训练反应的灵敏性。 活动准备： “熊”头饰一只，圈划幼儿活动范围和“熊家” 活动过程： 1、导入活动。 教师：“如果你突然遇到一头大狗熊，你该怎么样，它才不会吃你?”幼儿讨论提出意见。 2、设置情境，观察讨论熊的习性。 (1)请另一位老师扮成熊，听到主班老师说“哎呀!瞧，我们班来了一只大狗熊!;你们快用你刚才的办法试试看，看它会不会吃你!”就出现。 幼儿尝试自己的办法，熊将出声的，动的幼儿抓走。 教师请没被抓走的幼儿介绍自己的方法：没有动，没有出声音等。 (2)教师引导幼儿了解熊的习性： “熊”介绍自己的特点：“人们都叫我‘黑瞎子’，没错，我的眼睛不好，但是我的耳朵可灵了!一点点声音我都能听见!” 教师引导幼儿讨论遇到熊的时候该怎么办：看到了熊不要动，不要说话，就不会被熊吃了。 3、学习儿歌《熊来啦》。 (1)教师：“我这儿有一首儿歌，只要你会念这首儿歌就不会被熊抓走了，像不想听听?” (2)教师念儿歌，幼儿以集体，分男女的形式学习儿歌。 4、第二次游戏。 教师：“如果熊再来，我们怕不怕?我们就一边念儿歌，一边用儿歌里的方法，就不会被熊抓走了!” 教师：“哎呀!熊来啦!” 熊出现，教师和幼儿一起念儿歌玩游戏。 5、商定游戏玩法和规则。 和幼儿一起讨论“熊没来的`时候我们干什么?”“熊什么时候出来?”“什么时候念儿歌?”“什么时候不动了”“什么时候游戏结束?”“熊的家在哪里?”等问题。 教师总结幼儿的讨论结果。 6、幼儿扮熊进行游戏。 (1)请一位幼儿扮熊进行游戏。 (2)请若干幼儿扮熊进行游戏。 7、教师小结，评价，表扬按规则进行游戏的幼儿。 活动反思： 我设计的这个活动是受到一个经典的体育游戏的启发对其加以修改而成。游戏的名字叫《熊和小孩》，为了提高幼儿的兴趣，我为游戏编了一首简短的儿歌《熊来啦》，将规则反映在了儿歌中，帮助幼儿掌握游戏规则。同时我发现大班幼儿的求知欲很强，所以这个游戏中也插入熊的习性方面的内容。另外，其实很多幼儿早就会玩《木头人》的游戏，这两个游戏的玩法很相似，然而游戏换一首儿歌体现，会带给幼儿新鲜感。 我设计了让幼儿自己商定游戏规则的环节，这样幼儿在活动中能主动学习，并且按自己的想法玩游戏，能提高幼儿的积极性，并体验成功感。 小班体育游戏青蛙跳教案1 【活动目标】 1.在游戏情境中练习双脚向前跳，并能保持身体平稳。 2.乐于帮助别人解决困难。 3.喜欢参与体育游戏，并体验扮演角色的乐趣。 【活动重点】能身体平稳地双脚连续向前跳 【活动难点】能在间隔距离不等的物体上双脚连续向前跳 【活动准备】 1.材料准备：青蛙头饰及服装、荷叶、荷花、虫子若干；田埂三条、庄稼地、筐两个；PPT一套；热身、游戏、放松音乐 2.场地准备：布置成池塘与庄稼地的场景 【活动过程】 一、热身活动：青蛙宝宝做游戏 在游戏情境中幼儿与老师一起热身，分别活动头、上肢、下肢及全身。 二、池塘练本领 1.幼儿选择荷叶，自由地练习双脚行进跳。 2.带领幼儿进入另一个池塘再次进行游戏，增加荷叶间的距离，加大难度。 提示：教师对幼儿进行个别指导。 3.进行“捉蚊子”游戏，引导幼儿听音乐在双脚跳过程中控制身体平稳。 4.坐荷叶休息，了解青蛙捉害虫的本领。 三、游戏：捉害虫 1.教师提供三条难易不等的小路，引导幼儿观察三条小路，并提出游戏规则。 2.幼儿游戏，体验帮助农民伯伯的快乐。 提示：观察幼儿在“捉害虫”游戏中的表现，及时鼓励。 四、放松活动 幼儿与教师跟随音乐在游戏情境中进行放松运动。 【活动实录】 一、热身活动：青蛙宝宝晒太阳 1.幼儿身穿小青蛙服装及头饰，听音乐跟随“妈妈”活动活动。 师：青蛙宝宝们，雨过天晴了，看什么出来了(彩虹)，和妈妈一起去活动活动吧! ①：抬抬头看看美丽的蓝天，和太阳公公问好(你好)。 低下头看看美丽的草地，和小草问好(你好)。 看看左边的小伙伴是谁，打个招呼，再看看右边的小伙伴是谁,打个招呼，和后面的老师打招呼。(头部和手部) ②：雨后空气真好，闻一闻空气中有没有青草的味道(腰部) ③：空气真新鲜啊，让我们伸伸腰，长个大个，再伸一伸。(伸展) ④:再来晒晒我们的小腿，蹲-伸伸腿-呱!这边再来试一试(腿部) ⑤：小青蛙是怎么跳的?让我们跳一跳，看看谁跳的高，这个小朋友跳的可真高，我们也来试一试吧!这次让我们跳三下，预备起：呱呱呱!(脚部) ⑥玩的可真高兴啊! 二、池塘练本领 1.自由选择荷叶，连续行进跳 师：青蛙宝宝们，今天妈妈带你们去池塘练本领，快跟妈妈来啊! 哟!好漂亮的荷叶啊，我们快跳到荷叶上来吧!呱呱呱!宝宝们跳的时候要注意：两