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幼儿园音乐教学活动方案 幼儿园音乐教学活动方案  为确保事情或工作顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、详细要求等项目。写方案需要留意哪些格式呢？下面是我为大家收集的幼儿园音乐教学活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。  幼儿园音乐教学活动方案1 活动目标： 1、进一步熟悉歌曲，能带着欢快的情绪演唱歌曲，表现歌曲活泼的风格。  2、激励幼儿大胆创编动作表演歌曲，并在表演中乐观演唱歌曲。  3、通过游戏，体验音乐活动带来的乐趣。  活动重点：  进一步熟悉歌曲，能带着欢快的情绪演唱歌曲，表现歌曲活泼的风格。  活动难点：  激励幼儿大胆创编动作表演歌曲，并在表演中乐观演唱歌曲。  活动打算：  红绿灯标志牌。  活动过程：  一、律动、练声  1、《这是小兵》  2、《我们大家做得好》  3、《秋天》  4、《庆祝节日咚咚锵》  二、进一步熟悉歌曲  1、老师弹奏乐曲旋律，引导幼儿回忆歌曲名称：刚才老师弹的歌曲叫  什么名字?  2、歌曲里唱了些什么?(幼儿自由哼唱歌曲的一些乐句)  3、我们一起完整地来唱一遍歌曲。  4、小伴侣开着漂亮的小汽车，心情怎么样?你们来做做高兴的样子给老师看看，请小伴侣带着高兴的.表情用高兴的声音来唱唱《小汽车》。  三、表演歌曲  1、我们除了用高兴的表情和声音演唱歌曲，还可以用一些好看的动作来表演歌曲，请小伴侣想一想可以怎么来表演小司机开小汽车。  2、幼儿自由创编动作表演歌曲。  3、刚才老师观察××小伴侣表演的很好，(评价个别幼儿的动作特点)请他来教教我们吧。(个别幼儿上前表演开汽车的，老师带领其他幼儿一起学习。)  四、游戏：红绿灯  1、小伴侣们都学会了开汽车，我们一起来玩个游戏，游戏的名字叫《红绿灯》。  2、什么是红绿灯?小汽车观察了红灯要怎么样?观察了绿灯要怎么样?开车的时候还要留意什么?(避开发生碰撞)  3、讲解游戏规章：我们一起到门口的走廊上，走廊就是大公路，小伴侣边唱歌边开小汽车，记住一定要唱着《小汽车》的歌，到了路口(老师站着的地方)要留心看红绿灯，红灯停，绿灯行。不按灯行驶或不唱歌的小司机都会被交警拦下。  4、带领幼儿游戏。 幼儿园音乐教学活动方案2 活动目标： 1、知道六一节是全世界儿童的节日。  2、学习唱十六分音符及间奏，体验节日快乐的心情。  活动打算：  走与跑录音带、《小鸭子的舞》录音带、小鸭头饰。  活动过程：  1、幼儿听音乐，《走着去，跑回来》，引导幼儿感受音乐的变化，知道走的音乐慢，跑的音乐快一些。  2、幼儿在音乐的伴奏下走着去，跑回来练习走与跑的动作，音乐反复的变化，加强幼儿对快慢的感受与辨别能力。  3、歌曲：“庆祝六一儿童节”  （1）“六月一日是全世界小伴侣的节日，我们生活在今日感到无比的幸福和快乐，六一的歌是甜甜的，六―的花是香香的，六一的小伴侣个个都是美美的。”  （2）幼儿欣赏老师范唱《六一的歌》。  （3）随老师有节奏的朗读歌词。  （4）学唱全曲，辅导幼儿唱准歌曲中的十六分音符、间奏，体验节日的快乐，用歌声表达愉快的`情感。  4、复习《我有玩具大家玩》、《大雨小雨》  （1）《我有玩具大家玩》吐字要清晰，声音由弱到强，表现出我有玩具大家玩，友好的情感，利用领唱，齐唱练习。  （2）《大雨小雨》  幼儿分组，一组唱大雨，―组唱小雨，分组唱时留意连接的要紧凑、自然，节奏正确合拍。  5、欣赏：《小鸭的舞》  （1）幼儿安静的欣赏《小鸭的舞》  提问，这首乐曲表现的是哪一种小动物的事？对是小鸭子的故事。你们仔细听听小鸭子在干什么？  （2）分段听：（1）─（11）要求幼儿集中精力听音乐，从欢愉快泼的音乐声中听出小鸭子在高兴的跳舞，速度稍快。  （12）─（20）启发幼儿从音乐的表现手法上听出小鸭子很高兴的游泳，速度较慢。  （21）─（25）小鸭子们游泳后又继续愉快的跳起舞来，速度稍快。  结束部分：  幼儿戴上小鸭头饰，在老师的引导下听音乐做动作，感知音乐的快慢与表达的内容关系。幼儿自然地离开教室。 幼儿园音乐教学活动方案3 音乐选择： 《假如感到幸福你就拍拍手》，节奏很好，而且协作拍手与点头，非常适合小班的孩子们进行音乐教学。  工具选择：  会乐器的老师可以选择自己会的乐器，不会乐器的老师，也可以选