高考文言文阅读训练：《后汉书-严光传》（附答案解析与译文）.docVIP

PAGE PAGE 2 高考文言文阅读训练：《后汉书·严光传》 （附答案解析与译文） 阅读下面的文言文，完成10～14题。 材料一： 严光字子陵，一名遵，会稽余姚人也。帝遣使聘之舍于北军给床褥太官朝夕进膳。司徒侯霸与光素旧，遣使奉书。使人因谓光曰：“公闻先生至，区区欲即诣造，迫于典司，是以不获。愿因日暮，自屈语言。”光不答，乃投札与之，口授曰：“君房足下：位至鼎足，甚善。怀仁辅义天下悦，阿谀顺旨要领绝。”霸得书，封奏之。帝笑曰：“狂奴故态也。” (节选自《后汉书·严光传》） 材料二： 严光，字子陵，会稽余姚人也。少有高名，同光武游学。及帝即位，光乃变易姓名，隐逝不见。帝思其贤，乃物色求之。后齐国上言，有一男子披羊裘，钓泽中。帝疑光也，乃遣安车玄纁聘之，三反而后至。司徒霸与光素旧，欲屈光到霸所语言，遣使西曹属侯子道奉书。光不起，于床上箕踞抱膝发书。读讫，问子道曰：“君房素痂，今为三公，宁小差否？”子道曰：“位已鼎足，不痴也。”光曰：“遣卿来何言？”子道传霸言，光曰：“卿言不痴，是非痴语也？天子征我，三乃来。人主尚不见，当见人臣乎？”子道求报，光曰：“我手不能书。”乃口授之，使者嫌少，可更足。光曰：“买菜乎？求益也？”霸封奏其书，帝笑曰：“狂奴故态也。’’车驾即日幸其馆，光卧不起，帝即卧所，抚其腹曰：“咄，咄，子陵，不可相助为理邪？”光又眠不应。良久，乃张目而言曰：“昔唐尧著德，巢父洗耳。士故有志，何至相迫乎？”帝曰：“子陵，我竞不能下汝邪？”于是升舆，叹息而去。复引光入，论道旧故，相对累日，因共偃卧。除为谏议大夫，不屈，乃耕于富春山。后人名其钓处为“严陵濑”焉。建武十七年，复特征，不至。年八十，终于家。 （节选自《高士传·卷下·严光》） 10．文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用黑色碳素笔在答题卡相应位置的答案标号上 打“√”。(3 分 ) 帝A遣B使C聘D之E舍F于G北H军I给J床K褥L太M官N朝O夕P进Q膳 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A．区区，用于自称的谦辞，与《过秦论》中“秦以区区之地”的“区区’’意思不相同。 B.鼎足，喻三方并峙之势，与《三国演义》中“以成鼎足之势”的“鼎足”意思相同。 C．要领，腰和脖子，“要领绝”的意思是被处死，与现代汉语的“要领”意思不相同。 D．物色，指按照一定的标准去寻找，与现代汉语的“物色人选”的“物色’’意思相同。 12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分) A．严光年轻时名气很大，与光武帝一同游历，光武帝即位后，严光便隐居了；光武帝敬重严光，想让他辅助自己，但他最终没有答应。 B ．面对侯霸的信使，严光没有起身迎接，在打开侯霸的来信时居然岔腿抱膝；他还嘲笑侯霸痴傻，后把信札丢给信使，显得极不恭敬。 C ．严光在写回信时未按来使要求多写一点，他说这又不是买菜要多多益善；侯霸密奏此事，光武帝笑着说严光是狂家伙，还是老样子。 D．严光被光武帝任命为谏议大夫，不肯接受，于是归隐躬耕于富春山；后来得到光武帝的特别征召，他也没有去；八十岁在家中去世。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） (1)司徒霸与光素旧，欲屈光到霸所语言，遣使西曹属侯子道奉书。 译文： (2)复引光人，论道旧故，相对累日，因共偃卧。 译文： 14．严光是怎样分别拒绝司徒侯霸和光武帝的延请的？请简要概括。（3分） 【答案解析】 10.（3分）E、I、L 【解析】从语意来看，“帝遣使聘之”是说光武帝派使者聘请他；从语法来看，“舍于北军”是介宾结构作补语，是说安排他住在北军中；从语境来看，材料一和材料二内容可互相参照，这里应指光武帝礼遇严光，所以“给床褥”“太官朝夕进膳”分别指光武帝照顾严光的住和吃，中间分开。（每选对一处给1分，多选不给分。） 11.（3分）B 【解析】B项，文中“鼎足”指三公之位（材料二有“今为三公”的呼应，三足鼎的三足对于鼎的支撑作用与三公对于国家的支撑作用类似，故有此称），《三国演义》中“鼎足”喻三方并峙之势，两者意思不同。A项，文中“区区”是用于自称的谦辞，《过秦论》中“秦以区区之地”的“区区”意思是小、少，形容微不足道，两者意思不同；C项，文中的“要领”指腰和脖子，现代汉语“要领”的意思是要点、关键、主要内容、关键部位，两者意思不同；D项，文中的“物色”和现代汉语“物色人选”的“物色”都是按照一定的标准去寻找的意思，两者意思相同。 12.（3分）C 【解析】“写回信”错，严光未写回信。材料二中严光说“我手不能书”，又说“乃口授之”，“口授”意思是口头说，叫别人写；材料一说“霸得书”，材料二说“霸封奏其书”，里面提到的回信是严光口述让来使代写的。 13.（8分） （1）司徒侯霸与严光是老朋友，想让严光屈尊到自己的住所交谈，派信使西曹属