构建有效学习“五字法” -来源:新课程(小学)(第2018007期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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构建有效学习“五字法” -来源:新课程(小学)(第2018007期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

索篇 课改论坛 构建有效学习“ 字法” 陈希明 (怀宁县秀山乡中心学校,安徽 安庆) 摘 要:小学数学是一门基础性学科,结合自身教学实践从五个方面谈谈如何在数学教学中有效提高课堂教学效率,培养学生自 主、合作、探究的学习 神,不断提升学生的数学核心素养。 关键词:小学数学;有效学习;探究

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