部编本《怎么都快乐》优质课教案二公开课教学设计.docxVIP

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2023-05-07 发布于江苏
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部编本《怎么都快乐》优质课教案二公开课教学设计本课是一首生动有趣的儿童诗，语言简单易懂，重复句式较多，内容贴近儿童生活，充满童真童趣，情感乐观积极。在教学中，应创设情境，采用多种方式的朗读来进行教学，让学生在朗读中感悟到快乐的含义：独处是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐；游戏快乐，学习也快乐。教学目标包括知识目标、能力目标和情感目标。知识目标是要求学生正确认读本课的生字和会写田字格里的生字。能力目标是要求学生有感情的朗读课文，并正确理解课文内容。情感目标是要让学生在朗读中感悟到快乐的含义。教学重点是识字、写字和有感情地朗读课文。在课前准备中，教师需要准备教学辅