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小学英语教学法试题(含答案) 1. 小学生具有无意注意占主导，有意注意有一定发展，但注意不够稳定，常常带有情结色彩，注意的品质较差等特点和挑战。 2. 小学英语课堂教学的特点是重视培养和激发学生学习英语的深厚兴趣。在教学活动中要有和谐的语言教学氛围，重视学生基本技能和学习习惯的培养。 3. 基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。 4. 《英语新课程标准》提出学生的发展是英语课程的出发点和归宿。 5. 语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，文化意识是得体运用语言的保证。情感态度是影响学生学习和发展的重要因素，学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。 6. 教学