幼儿园课程游戏化的建构与实施-来源：新课程（小学）（第2021007期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-06 发布于四川
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幼儿园课程游戏化的建构与实施-来源：新课程（小学）（第2021007期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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论篇幼教论坛幼儿园课程游戏化的建构与实施游媛媛福建省泉州市晋江市池店镇滨江幼儿园，福建泉州）摘要：幼儿阶段孩子本身活泼好动，在幼儿园保育活动落实过程中，要以游戏化为基础建构课程，实施保育工作，推动幼儿全面健康发展。游戏化课程落实的过程中，既要彰显游戏本身的趣味性，同时还要兼顾幼儿全面发展的需求，引领儿主动参与，有效挑战，推动幼儿社会意识获得有效发展，推进幼儿园保育活动全面扎实展开。