刍议高三引入翻转课堂以提升生物学核心素养-来源：新课程（小学）（第2021008期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-06 发布于四川
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刍议高三引入翻转课堂以提升生物学核心素养-来源：新课程（小学）（第2021008期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇核心素养刍高三引入翻转课堂以提升生物学核心素养林平潭城关中学，福建福州）摘要：高三学生已经步入总复习阶段，卷帙浩繁的复习内容要求学生具备良好的自主学习探究能力，因而引入翻转课堂教学模式具有重要意义。高三生物学学科的核心素养涵盖生命观念、理性思维、科学探究能力、社会责任意识等四个方面的主要内容，也是构筑起高三学生完整知识体系的基础，教师需要科学地编排教学内容、合理地设置教学程式，对其加以强化提