《“双减”背景下特色体育课程的开展探究》1300字.docxVIP

《“双减”背景下特色体育课程的开展探究》1300字.docx

  1. 1、本文档共3页,其中可免费阅读2页,需付费59金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
“双减”背景下特色体育课程的开展探究 目录 TOC \o 1-2 \h \u 15359 “双减”背景下特色体育课程的开展探究 1 28292 一. 不挤占体育活动时间 1 28904 二. 体育课特色凸现 1 12882 三.阳光体育强体魄 2 4350 四.开设体育友谊比赛 2 22061 五.强化体质健康评价与保障 2 17722 结语 3 我校认真贯彻落实国家“双减”政策要求,统筹谋划,全面部署,以全面提升课后服务质量为抓手,新学期以来,学校充分挖掘校内资源,创新引进校外资源,本着“学生自愿、自主申报、内容多元、积极服务”的原则,在体育课程中开设了一系列的活

文档评论(0)

02127123006 + 关注
实名认证
文档贡献者

关注原创力文档

1亿VIP精品文档

相关文档