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小学数学学情分析报告
小学数学学情分析报告
一、学生情况分析
经过观察、走访和调查问卷分析，大部分学生对数学还是感兴趣的。但是，整体的学习注意力并不是很高，容易走神或开小差，导致学习效率不高。此外，小部分学生没有按时交作业或迟交作业，积年累月，从而导致学习基础薄弱。
学生分析问题的能力不强，缺乏理解问题和分析问题的能力，不会分析数量关系，甚至不明白自己求的是什么。同时，粗心大意，审题失误，没看清题目就急于动笔做题。对概念的理解不深，没有真正理解概念的意思，计算能力也有待提高。
学生心理和年龄特征相差较大，男孩子比女孩子多，造成很多时候纪律不好调控。有些孩子的家庭情况特殊，有些家庭的教育没有跟
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