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浅谈小学英语评价多样性——“促”学生成长-来源：新课程（第2018009期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-05-07 发布于四川
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浅谈小学英语评价多样性——“促”学生成长-来源：新课程（第2018009期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

    教学篇 业评价 —— ” 生成长 浅谈小 英语评价多样性—“促 王 琛 ， （北京市西城区宣师一附小 北京） 摘 要：《义务教育英语课程标准》提出“评价是英语课程的重要组成部分。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。”小学生 、 、

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