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第一单元修养形成卷语文六年级上册RJ
一、规范书写。(5分)
黄梅节气家家雨,
青草池塘到处蛙。
有约不来留宿半,
闲敲棋子落灯花。
二、以下加点字的读音所有正确的一项为哪一项( )。(2分)
A.衬着(xuān)
.
B.参差(cēn)
.
C.冠冕(miǎn)
.
勾画(lè)蒙古包(ménɡ)迂回(yū)
...
迷茫(ménɡ)苍穹(qiónɡ)芭蕉(bā)
...
摇摆(yè)孕育(yùn)美酒(qònɡ)
...
D.花苞(bāo)馥郁(fù)鸣啭(zhuǎn)婆娑(shā)
....
三、联合语境填写字词。(9分)
七月的天山草原,花儿都换上了五彩的yīshɑnɡ( ),仿佛在无边的
绿tǎn( )上zhuìmǎn( )了娇艳的花纹。野花发散yōuyǎ( )
的香味,五彩斑斓,像织不完的锦缎那么连绵,像高空的cǎihónɡ( )那么
灿烂。骑马走在此中,只留神花儿的芳香,忘记了mǎtí( )发出的声音,
旅客间相视huìxīn( )wēixiào( ),不由心中赞美:好美!
四、以下词语书写有错误的一项为哪一项
(
)。(2
分)
A.豆腐
羞怯
伏案
笨浊
B.单薄
模糊
礼貌
拘束
C.动人
照射
迷茫
愁怨
D.洒脱
干部
平庸
眼帘
五、判断以下句子中加点词语的运用能否正确,正确的打“√”,错误的打“?”。(2分)
1.
曹雪芹写《红楼梦》,断断续续写了十年。
(
)
....
2.
秋季的稻田,真是一碧千里。(
)
....
3.
讲堂上,同学们在心驰向往地听课。
(
)
....
4.
看到漂亮的风景,人们忍不住想高歌一曲。
(
)
....
六、按要求达成句子练习。(8分)
比较句子,谈谈哪句更好,并说出原因。
A.我是亲朋之间交往的礼物,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
我是亲朋之间交往的礼物、婚礼的冠冕、生者赠予死者最后的祭献。
按例子,把下边的句子增补完好。
例:羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
山脚下的杜鹃绽放了,仿佛给。
改成拟人句。
有的宅院里伸出半树银妆,星星般的小花开满枝头,露出墙外,惹得人走过了还要回头望。
仿写排比句。
我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏去。
七、课文回首。
(12
分)
1.“蒙汉情深何忍别句话的意思是
,天涯碧草话夕阳
!”这句话是全文的
句。这
。
2.《丁香结》一文从
了丁香花,表达了作者
、
、
的生活态度。
三个方面描绘
3.《宿建德江》中“
句借景抒怀,描绘了清爽的秋夜
,
,突出表现了细微的光景特色。
”这两
4“.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”中的“
“”这几处写出了雨下得很急
白花花的雨点便恰似珍珠一般乱蹦乱跳地窜上了船。
”以及“
,乌云还没有完好遮住天空
,
”
5.《西江月·夜行黄沙道中》是宋朝词人
创作的一首吟咏
的词。此词着意描绘黄沙岭的夜景
:
、
、
、
、
。
请把孟浩然的《过故人庄》增补完好。
故人具鸡黍
,
。
,
。
开轩面场圃
,
。
,
。
八、阅读《草原》片段
,达成练习。
(10
分)
此次,我看到了草原。那边的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那
么明亮,使我总想高歌一曲,表示我满心的快乐。在天底下,一碧千里,而其实不茫茫。四周都有小丘,平川是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,
走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就
像只用绿色衬着,不用墨线勾画的中国画那样,各处翠色欲流,轻轻流入云际。这类境地,( )令人惊讶,( )叫人舒畅,( )愿久立四望,( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境地里,连骏马和大牛有时都静立不动,仿佛在回味草原的无穷乐趣。
在括号里填上适合的词语。(2分)
作者初到草原的感觉是如何的?(用文中的话回答)(2分)
。
3.这段话写出了草原的什么特色?文中哪句话突出表现了这样的特色?(2分)
。
用“”画出文中表示联想的句子,并写出它是由哪些实实在在的事物惹起的。(2分)
。
你感觉草原的风景怎么样?用自己的话来谈谈吧!(2分)
。
九、阅读短文,达成练习。(16分)
暖雨
进入二月,下起暖雨来了。
这是一个阴霾的日子。空中低浮着灰色的云。打下午起,就下起了雨,令人忽然感觉一种复苏的暖意。这样的雨,不接连下几场,是难以治愈我们对春季非常饥渴的激烈感情的。
天上烟雨蒙蒙,我看到行人打着伞,湿淋淋的马儿从眼前走过。连房檐上那单一的滴水声,听起来也令人心情快乐。
我向来紧绷的
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