六年级上册科学试题第2单元《形状与结构》单元测试｜教科版.docVIP

教科版六年级上册第二单元形状与结构 《抵挡曲折》 一、填空题 1、用长方形横梁建房时，横梁都是（填“立放”或“平 放”）的。由于这样放（填“简单”或“不简单”）曲折。 2、在研究纸的宽度与抗曲折能力的关系时，要改变的条件 是。 3、我们能够用、等方法来加强物 体抵挡曲折的能力。 二、选择题 1、为了加强悍梁抵挡曲折的能力，我们往常把横梁（） A横着放B立着放C斜着放 2、资料的抗曲折能力（） 、只与资料的厚度相关 B、只与资料的宽度相关 C、与资料的宽度和厚度都相关 3、资料的厚度和宽度哪个影响资料的抗曲折能力更多（） A、相同程度B、厚度C、宽度 三、实验题 依据下表供给的实验数据，这组同学研究的是资料的与 抗曲折能力的大小关系的。 资料厚度1倍厚度2倍厚度3倍厚度4倍厚度 承受的垫圈 2个 5个 9个 16个 个数 （1）此实验一定控制相同的量有： （写出2个即可） （2）剖析表中数据，你能得出的结论是： 。 《形状与抗曲折能力》 一、填空题 1、提升资料的曲折能力，能够增添资料的厚度和宽度，还能够改变 资料的。 2、把薄板形资料弯折成“L”“T”或“工”字等形状，实质上都是 减少了资料的  ，而增添了资料的  。 3、在研究纸的形状能否会影响抗曲折能力时，应改变的条件 是。 二、选择题 1、在查验不一样形状的纸抗曲折能力的时候，以下剖析正确的选项是 （） 、纸抗曲折的能力跟着纸的厚度增添而减小 B、纸抗曲折的能力与纸被垫的高度相关 C、纸抗曲折的能力与纸的形状相关 2、瓦楞纸抵挡曲折的能力很强主要原由是（） A它很厚B它很宽C它的形状改变了 3、下面三种形状中的（）是加强抗曲折能力实验中抗弯力最 强的。 A、B、C、 三、判断题 1、改变物体的形状能够改变它抵挡曲折的能力。（） 2、把钢材或铝材做成“T”、“L”、“工”字或“口”字形等形状， 抗衡曲折能力没有影响。（） 3、瓦楞纸运用了改变物体的形状，抗曲折能力也会改变的原理。 （） 4、“V”、“I”、“U”“、T”、“工”字等形状，增添了宽度， 减少了厚度。（） 《拱形的力量》 一、填空题 1、拱形承载重量时，能把压力向和向传达给相 邻的部分。 2、拱形各个部分遇到压力时会产生一个， 抵住，拱就能承受巨大的压力。 二、选择题 1、拱形能承受更大的压力，是由于（） 、拱形遇到压力时，能所压力向下和向外传达给相邻的部分 B、拱形与其余形状对比，增添了资料的厚度 C、建筑拱形时选择了特别的资料 2、要使纸拱的形状保持不变，能够（ A、抵住纸拱的外推力  ） B、增添纸拱的厚度 C、减少纸拱承受的压力 3、很多桥梁建成拱形，主假如为了（ A、更为雅观B、节俭资料  ） C、更为坚固 三、简答题 请用箭头和文字解说拱形能承受更鼎力的原由。 《找拱形》 一、填空题 1、球形在各个方向上都是  ，这类形状比任何形状都 要  。 2、圆顶形能够当作  的组合，它有承载压力大的特色，而 且不产生  的力。 3、人体自然形成的结构特别奇妙。人的很好地保护人脑；拱形的  近似于球形，能够护卫着胸腔中的内脏； 能够更好地承载人体的重量。 二、选择题 1、安全帽之因此承受压力好，是由于它利用（）的原理。 A拱形B圆顶形C塔形 2、圆顶形的安全帽，受压后，（）产生向外推的力。 A会B不会C可能会可能不会 3、人的脚能承受较大的重量，主假如由于（）。 A、脚骨构成拱形结构B、脚骨的数目多 C、脚部肌肉发达D、相关节和骨头共同支撑 三、判断题 1、鸡蛋近似于球形，由于这样可使它更坚固。（） 2、圆顶形和球形能够当作拱形组合，承载压力大，并且不产生向外 推的力。（） 3、人的足骨构成一个拱形——足弓，它能够更好地承载人体的重量。 （） 4、圆顶形的龟壳，主假如让乌龟更为美丽（） 5、圆顶形的抗曲折能力最强。（） 《做框架》 一、填空题 1、像艾斐尔铁塔这类骨架式的结构常被叫做结构， 这类结构的“小格子”基都是形。 2、三角形和四边形是最基本的框架，形更为坚固。 二、选择题 1、以下最坚固的形状是（ A、B、□ 2、以下哪个框架不易变形（  ） C、◇ ）。  D、∏ A  B  C  D 3、以下形状中最坚固的是（ A长方形B三角形  ）。 C梯形  D平行四边形 三、绘图题 只用四根斜杆，如何才能使正方体框架尽可能的坚固？图画表示（绘图用铅笔和尺） 《建高塔》 一、判断题 1、铁塔不简单倒的原由是上边小、重，下面大、轻。（） 2、我们利用框架结构能够用较少的钢材建筑很高的铁塔。（） 3、高耸入云的埃菲尔铁塔坚固的原由是它用钢铁做的。（） 4、框架结构的铁塔抗风能力强。（） 二、选择题 1、将一只矿泉水瓶搁置在平坦的桌面上，以下几种状况下最稳固的 是（） 、将一满瓶