原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第7课时学历案一、学习目标：
.通过资料分析，说出各言语区的功能并能准确找出各言语区的位置。（科 学思维）.通过实例分析，阐述同声传译过程中各言语区的活动联系（生命观念、 科学思维）
.通过教学实例分析，理解短时记忆与长时记忆的本质区别（生命观念）.通过分析记忆的形成机制，理性解释阿尔兹海默症，能提出预防或缓解 症状的方法，关爱身边的老年人（社会责任）
.通过分析抑郁症形成机制，理解情绪的积极作用和消极作用，学会合理 调节情绪（生命观念）二、学习任务
任务一、人脑语言功能.小组活动：根据四个言语区的功能，在图中准确找出各言语区位置
.小组合作：画出同声传译过程中各脑区之间的联系通路。
任务二、记忆与学习1.小组活动：体验记忆形成的机制，区别不同类型的记忆。（PPT呈现资料） 回答：
（1）写出答案：
（2）读取题干情境信息时，对此内容的记忆属于什么记忆？
（3）在解答第一问和第二问的的过程中，分别提取的哪种记忆中储存的信 息？ 任务三、情绪合作：结合图形，你能回答5-羟色氨酸缓解抑郁症的作用机理?
任务四、课后任务：
.小组合租，完成本章思维导图的构建。
.利用本单元知识，你能尝试解决以下问题吗？
（1）描述膳食是如何引起神经系统参与调节的？麻醉剂可能发挥的作用机 理有哪些？
（2）结合五禽戏，举例说明神经系统是如何维持机体的稳态的?
三、评价表
“人脑的高级功能”知识评价表
姓名
班级
组另U
评价标准
自评
互评
师评
说出四个言语区 的功能
找出H、V区的位 置
找出S、W区的位 置
画出同声传译过 程，各脑区的活 动联系通路
阐述学习与记忆 的关系
简述记忆的四个 过程以及联系
简述记忆形成机 制对于预防或延 缓阿尔兹海默症 的启发
说出抑郁症形成 过程以及抗抑郁 药物的作用机理
学会合理调节情 绪
合计
四、自我反思：
你还有哪些没有学会？对老师有哪些建议?
文档评论（0）