- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学四年级下册听课记录15篇-听课笔记小学数学四下
的作用。
在小学数学课上,五年级的学生学习了异分母分数加减法。老师通过情境引入,让学生想象分蛋糕的场景,并用圆片代替蛋糕,让学生自由讨论,引出了数学问题。老师顺势引入异分母分数加减法的概念,并通过例题的操作和讨论,让学生探究新知。学生归纳总结了通分的规则,并进行了反馈练习。最后,老师进行了全课小结,让学生回顾学习收获和注意事项。在课外延伸环节,老师鼓励学生用所学知识思考分蛋糕的方案的可行性。通过这样的教学过程,学生不仅学会了异分母分数加减法,还培养了协作精神和素质。
本文介绍了一种以学生为主体的教学理念,但在练习的设计等方面还有改善提高的空
文档评论(0)